Всем привет! Задрот, не троль, девственик, сколько лет не скажу. Наткнулся на ваш сайт, мне есть чо рассказать.


Показать целиком..

Всем привет! Задрот, не троль, девственик, сколько лет не скажу. Наткнулся на ваш сайт, мне есть чо рассказать.
Все знают наверно эту игру: Мортал Комбат, девятая часть самая ох*енная. Там персонажи прорисованы только так, как живые, и е*ашаться там жоско. Короче нормальная игра вышла. Проблема в том, что Мидуэй игры выпускает только для консолей. А на комп не идет. Мне же не покупать PS ради мортала, хотя оно того стоит, я считаю. Давно хотел порубиться, а тут друг говорит: я мортал купил девятую часть, приходи говорит, зарежемся. У друга приставка. Я обрадовался. Пришли после уроков. У него никого дома нету, ну мы сели и давай рубиться. Я вам скажу, что у меня член стоял колом во время всей игры, это мне даже мешало играть. А причиной этому была Милена, ну и еще Китана и Синдел, и Джейд тоже ничо. Но больше всего меня зацепила Милена конечно, она в розовом таком бикини типа, и все видно. ! Я как только друг включил игру и мы начали рубиться сразу увидел ее сиськи, у меня встал и мне жутко захотелось ее трахнуть. Ну мы погамали, и тут друг обосрался. Нет, не в штаны, его просто в туалет придавило по большому и он пошел. Говорит, мне в туалет приспичило, щас говорит пойду посру, ты посиди подожди минут 10. И ушел. Я как только остался один, сидел думал, передернуть мне на Милену или нет. До дома ждать было не вариант уже, я еле терпел. Думал где то минуту, потом понял, что теряю драгоценное время, щас друг вернется с туалета и я не успею подрочить. Решив все сделать по быстрому, я включил заставку, где показывали выбор игроков, выбрал Милену, приспустил штаны и стал яростно надрачивать на сиськи. Я дрочил до самозабвения, думал спустить другу за диван, там темно, он ничо не заметит. Я представлял, как я е*у Милену между сисек, и она мне делает "сосалити", xDxDxD и наяривал рукой. И тут сзади меня внезапно раздался голос друга: ты чо *ля тут делаешь? Я подпрыгнул аж, как от грома и в этот момент спустил другу на ковер, от внезапности наверно. Я реально испугался и был в замешательстве от того, что он меня запалил за этим занятием. Друг когда увидел эту картину, стал ржать с меня как полоумный, он катался по полу, угорал и ржал, показывая на меня пальцем: е*ать ты д*бил! Я сидел с высунутым наружу хуем и тоже улыбался как дол***б, глядя как друг с меня угорает. Ну а хули бы я сказал? Как то неловко было, стремно так спалился, *ляя! До того увлекся онанизмом, что не услышал даже, как друг вышел из сортира, пи*дец как стыдно! Проржавшись, друг е*нул мне под сраку слегка, говорит: иди, бери тряпку в ванне, вытирай свою кончу, что ли мне на ковер спускать. Ну я потер, потом собрался быстро и пошел домой. Мне было стыдно перед другом. На следующий день в школе уже все знали, что я фапал на мортал комбат, этот м*дак рассказал про мой подвиг на всю школу. Теперь меня подкалывают постоянно, говорят: надо было на Горо дрочить или на Кинтаро, это самый смак. Достали уже. Друг мне тоже постоянно напоминает о том случае. Я подозреваю что я его своим поступком надоумил и он сам теперь не прочь подергать на Китану с Миленой, но х*й же чо докажешь. Я кончил.

Знаете, в младших классах негры могут учиться даже лучше белых. Они смышлёные, быстро схватывают новую информацию, да и просто физически обгоняют сверстников. Но потом...

Показать целиком..

Знаете, в младших классах негры могут учиться даже лучше белых. Они смышлёные, быстро схватывают новую информацию, да и просто физически обгоняют сверстников. Но потом... Охо-хо, потом начинается половое созревание. У белых тоже, но сквозь клыки и сиськи-пиписьки там развитие идет дальше. Иногда сильно дальше. Бывает, что и в сиськи-пиписьки белый утыкается и дальше стоп-машина. Но у белых это частный случай, а у негров - судьба. Хотя конечно человек свободен и в каждом конкретном случае может быть по разному. Почему нет? Но я о законе больших чисел.

Так что с Америкой всё ясно. "Никогда, капитан, ты не будешь майором".

Объяснить это НЕВОЗМОЖНО. Перед вами 39-летний негр-подросток, его обижают. Взял коробку сигар в магазине, дал подзатыльник хозяину. Его посмели задержать и застрелить. Бей белых! Вали актив!

Белые конечно посопротивляются, в ЮАР вон долго крутились. Но конец верёвочки уже виден. Иногда когда языка не знаешь, даже лучше. Смотрел американские новости на днях, там белый тележурналист стоит с микрофоном и заливается: и та-та и та-та, и та-та и та-та. А сзади чёрные пацаны (25-летние "подростки" в бейсболках и майках-алкоголичках) хари крючат и делают неприличные жесты. Я подумал:

- А чудак понимает, что в этой стране он не умрёт своей смертью? Если не сам, то его дети точно.

И с ужасом понял, что НЕ ПОНИМАЕТ. То есть "страна непуганных идиотов" со всеми вытекающими последствиями.

Когда произошёл слом? Думаю в период 90-х, когда началось резкое оглупление нации из-за прекращения белой эмиграции и из-за того что американцев не удалось приучить к высшему образованию. Это так и осталось "выгодным вложением денег", не более. А университеты заполнили азиаты.

Если ещё глубже, срыв, наверно, произошёл в начале 60-х, когда Кеннеди решил резко интеллектуализировать правящую верхушку, но споткнулся. Интересно, что Ева Адлер считала, что его за это и убили. Думаю, причина была другая, но то что местные чиновники старой закалки радовались Далласу не по-детски это очевидно. Сам он не был интеллектуалом, но относился к интеллектуалам по-европейски. Дальше к власти пришли Никсоны и пошла писать губерния.

Появился в нашей школе новый учитель физики. Длинный ебать, карявый какой-та, жилистый весь из себя. Улыбается как ебланидзе без повода.

Показать целиком..

Появился в нашей школе новый учитель физики. Длинный ебать, карявый какой-та, жилистый весь из себя. Улыбается как ебланидзе без повода. Кадык по шее гуляет вверх вниз, как блядь привокзальная. Смотрит без тяжисти, не мужицкий взгляд та...Антон Шибякин сразу сказал: "пахоже дыряваво к нам заслали, пацаны...будет агитировать...". Напряглись мы, стали преглядывать за ним...патамушта адин раз на районе порядок упустишь и все - пидоры разномастные щеголять начнут в рейтузах, а там не успееш апомниться, и погиб район нахуй!!

сидим на уроке. Как абычна, чуханы впереди, чтобы загасить из трубачки жеваной бумагой было удобна, коль настраение не задасться, бабы посредине, а мы пацанва бродяжная позади...полный шалман у нас там! и тут этот ачкастый ночинает заливать про мировой порядок.

"рибята вы знаити как праизашла наша всиленая?"
а я думаю - ты бы жинылся, тридцать лет пачти, а без жоны, вот люди и думают на тебя всякое. с бабами тибя между прочим тоже не видели, суходрочиш навернае на учебнеки свои, так и до греха недалеко...и кодык недобрый ох недобрый сука кодык у ниво был!!

"всиленая праизашла от бальшого взрыва, ребята, а до него всё парастранство было в одной точке сосридаточено, все что сичас есть в мире - все там"

Щелкнуло что-то слева. Сматрю антон шибякин насупился, зубами лязгает как волк! учуял недоброе значит. глядит на учитиля с прищуром, перебивает того: "пагадите ка. будет на этом. непонятка одна нарисовалась тут. я от лица пацанов поинтересуюсь, пацаны ни против что от всех базарю?" пацаны покачали галавами, мол, базарь, тоха, за тобой нечистово отродясь не было, всигда за нас бозарил и ни разу не затащил под гнусь какую..

"вот вы гаварите што всё что сичас есть на белом свете было в одной точке. ваши слова это или паслышалось нам?"

учитиль чует, что куда-то не туда пашло всё: "да, гаварит, так и было, учоные выяснили..."

Тоха ухмыляется и перебивает: ни нада на учоных валить. вы крамолу сами сичас признали, со сваево мнения же гаварили..от сибя...так вот, значит и пес и кот и жаба и конь всё там было?

- там..
- и мы с пацанами?
- ну да..
- а зданее это?
- там...
- а степаня, зачуханный вон тот на первой парте, на суслика похожий?
- палучается и его материалы там были...
- и калидор школьный?
- и колидор...
- и толчок?
- ну а как без него то...

антон шибякин встал. молчит. сверлит учителя. приасанился. пракашлялся. к пацанам вполабарота: "сичас вы слышали братва, как крендель ачкастый весь наш мир падрядил под петушиный. то есть говно из талчка, кричит, рядам с нами было, вплатную саприкасалося с лицами нашими светлыми пацаньими...и тряпка половая, гадьё ебаное там же...где наши братья, мамки...все в одной куче - так он базлает.."

до пацанов с минуту дахадил страшный смысл антохиных слов. патом началась буря!! с задних парт палетели калпачки, титрадки, жывачки сухие. но антоха пресек: "будет пацаны. парядак должен быть людской. встаем и выходим"

потом за гаражами паяснял тоха: "на уроки физики большы не ходим. пидара очкаставо не слушаем, тот в болото петушиное тянет, обиду взращивает в людях, сам он чилавек прапащий, а маладняк за собой тащить не дазволим.."

так никто и не хадил на его уроки ебучие большы, директор пытался была разрулить, но што может сделать один против общего мнения лютсково??? за тем и уволили ачкастого и навсигда прапал из школы его петушиный дух и кадыком он пускай в багадельне крутит, шляпа ебаная, чуть до биды не давел! а прислали к нам нармальново мужика, сам толстый, рожа красная, сразу скозал: "каму тройки просто тихо сидите паставлю если выебываться не будете, а за четверку нужно школе памочь, вот сюда пятихатачку кладите..." видно, что мужик тверезый, на нагах крепко стаит, сваю выгоду знает и людям варианты предлагает, а не стелет под общую гребенку. ну и канешно такой хуйни, что все мы из адной точки вышли не гаварил.

патамушта тут и ослу понятно: петухи, всякая шкварь и пакость из адной точки, а мы, племя людское, честное, из другой, и нет между этими точками даже перепонки никакой, в разных мирах все взращивалось!

вот вам физика настаящая человеческая!!

В тот день я шёл по школе с радостью после написанной на "отлично" контрольной по химии. Химоза несколько раз спросила, точни ли я не списывал, а то не меня это не похоже, выше четвёрок никогда не получал. Что поделать, не люблю химию.

Показать целиком..

В тот день я шёл по школе с радостью после написанной на "отлично" контрольной по химии. Химоза несколько раз спросила, точни ли я не списывал, а то не меня это не похоже, выше четвёрок никогда не получал. Что поделать, не люблю химию. Но на этот раз был повод для ликования. Пять! По постылой химии! Це-три-аж-семь-це-о-о-аш и прочие сорта параш! А впереди - "окно", и только посде окна будет последний урок - история, после которого домой. Эххх! НИкого в коридоре. Весело и радостно. И я в восторге начал петь:

"Нас разрежут на части и намажут на хлеб,
Нас разрежут на части и намажут на хлеб,
Коренными зубами разжуют, а потом
Нас из жопы высрут вон!
Нас из жопы высрут вон!

Всех нас сварят вкрутую и слюной обольют,
Всех нас сварят вкрутую и слюной обольют,
Переварят в желудке, попердят, а потом
Нас из жопы высрут вон!
Нас из жопы высрут вон!
Нас из жопы высрут вон!"


- Приятного аппетита, Рома! - раздался голос из-за полуоткрытой двери начального класса.
Я остолбенел. Песня называлась именно так.
- Алия Тагировна?
- Да-да. Здравствуй, Ромочка. Заходи. Я тут просто услышала знакомую мне песню... В твои годы тоже слушала Летова, Янку Дягилеву...
- Вы слушали Летова???
- А что тут такого? - спросила молодая учительница начальных классов, - я всего лишь на десять лет тебя старше, Летов и в мои школьные годы пел, и в твои тоже продолжает... А я вот сижу, тетрадки второклашек проверяю и думаю - эх, был бы среди этих лодырей хоть кто-нибудь хотя бы как ты... Старательный.... - Алия Тагировна подняла на меня свои карие глаза, те глаза, от которых моё сердце таяло каждый раз, когда я видел ее в школе. Тёмно-русые волосы, чуть раскосые овальные глаза, стройная фигура, и эти очки в прямоугольной оправе, из-за которых Алия Тагировна чем-то сама смахивала на Егора Летова в молодости, хотя они придавали ей очень няшный вид...
- А твои-то как дела, дорогой? Как учёба? У тебя скоро последний класс... Куда думаешь идти?
И пока я пытался сформулировать, куда собираюсь поступать, пока рассказывал, путаясь в терминах, что хочу стать инженером и заниматься проектированием железнодорожных мостов, она внимательно слушала, тихонько прохаживаясь мимо меня взад и вперёд. Не скрою, мне её хотелось всегда, и, похоже, она тоже об этом догадывалась. Какая же красавица! Стройные ножки в тугих чулках, тёмный пиджак, юбка до колена... Юбка ... С высоким разрезом прямо сзади. Вот бы узнать, в каких она сегодня трусиках...
И пока я продолжал рассказывать, она как будто невзачай уронила что-то на пол и мягко наклонилась, чтобы поднять то ли ручку, то ли линейку. Я, пользуясь случаем, вперил взгляд в её попку. И вот две половинки разреза на её юбке рзошлись в стороны... И моему взгляду предстало вот что.
На Алие не было трусиков.
В разрез виднелось слегка темноватое анальное отверстие, а чуть пониже его... начинались две гладко выбритые створки, ведущие в самое сокровенное женское место.
- Алия Тагировна... Гмм...
- Что, Рома?.. - Она явно на это рассчитывала и явно хотела пойти на эту запретную близость, которая по недоразумению считается противозаконной.
- Да нет, ничего, просто вот это вот как-то.... Негигиенично, - выдал я, пытаясь разбавить своё замешательство юмором.
- Ну... То, что сейчас ты будешь делать, тоже негигиенично, но тебя это не остановит?.. - проворковала Алия и тут же глубоко вздохнула, - Ну вот... Я же говорила...
В это время, естественно, моя ладонь уже легла на ее промежность и стала водить по обеим ее дырочкам. Я решил действовать. Она, кажется, тоже: под моими пальцами ее оттопыренная киска стремительно увлажнялась, становилась горячее и пульсировала. Алия так и стояла, оперевшись локтями о стол, а я продолжал массировать ее сзади, чувствуя, как распирает мой член, готовящийся к первому в моей жизни соитию... Наконец, когда Алия уже расставила ноги широко и начала в такт моим движениям насаживаться на мои пальцы, я понял, что это знак двигаться дальше. И я задрал ее юбку ей на спину, решительно расстегнул ремень и сорвал с себя штаны вместе с трусами и решительно поднёс член к её набухшей, сочащейся дырочке.
Всадил на всю длину. И ещё, и ещё раз. И вдруг я заметил, что вокруг моего члена начинает появляться что-то коричневое, шевелящееся. Это было говно. Говно лезло из жопы Алии и почему-то из её же пизды. Говно лезло из неё буквально фекальными щупальцами, обвивающими моё тело, касающимися моего лица, носа, лба.
- ЧТо.... что ты делаешь? - крикнул я.
- Продолжаю наше негигиеничное общение, - сказала она в своей мурлыкающей манере и повернула ко мне лицо.

На лице не было ни глаз, ни ушей, ни носа. ни рта.
Была просто коричневая копошащаяся масса.
Коричневая копошащаяся масса.

Я с криком проснулся в своей постели и понял, что моя жизнь уже постепенно опуталась вот этими щупальцами говна.

1. «Дай сдачи».

Этот совет — лидер по популярности и одновременно по нецелесообразности, вредности и нелогичности.

Показать целиком..

1. «Дай сдачи».

Этот совет — лидер по популярности и одновременно по нецелесообразности, вредности и нелогичности. Во-первых, он приучает ребёнка к тому, что все проблемы можно (и нужно) решать силой. Во-вторых, проблема агрессивного поведения не исчезнет, просто теперь сменятся роли.

Так что своим советом вы дадите ребёнку не только ложное представление о том, как цивилизованно решать конфликты, но и индульгенцию на вымещение накопленной обиды и злости на других детях. Те в свою очередь получат от старших ту же рекомендацию — дать сдачи, продемонстрировать силу.

К тому же сложно дать сдачи, если тебя травят группой: загнанный в угол тремя-четырьмя одноклассниками или старшеклассниками ребёнок просто физически не может постоять за себя. Если агрессор один, но в два раза шире и на голову выше ребёнка, ответная агрессия жертвы может только подстегнуть и раззадорить его. Возможен и другой сценарий: доведённый до отчаяния ребёнок вполне способ_на нанести серьёзные повреждения обидчику, например, на глазах у учителя, который всей ситуации не знает, а застал лишь кульминацию истории и сделал соответствующие выводы. Тогда вина ляжет, как ни парадоксально, на жертву.

2. «Не обращай внимания».

Совет, который встречается практически так же часто, как и предыдущий. И его тоже нельзя назвать рациональным. У ребёнка может сформироваться ошибочное мнение: мне плохо — я не долж_на обращать на это внимание, мои переживания не важны — я не важн_а, в том числе и для родителей. Нужно дать чётко понять ребёнку, что он/она самое важное для вас и всё, что тревожит его/ее, волнует и вас.

Вдобавок схема «не обращай внимания — сам отстанет» очень часто не срабатывает: агрессор, не сумев добиться желаемой реакции своими действиями, может начать искать другие, уже гораздо более жестокие и изощрённые методы травли.

3. «Это же дети, подумаешь — подрались».

Зачастую происходит подмена понятий, и родители принимают каждый синяк или царапину за буллинг или, наоборот, даже самые откровенные признаки списывают на детские пустяковые стычки — мол, сами разберутся.

У настоящего буллинга есть три основных маркера, которые не позволят ошибиться и которые важно уметь распознать: намеренность, повторяемость, неравенство сил

Другими словами, если угрозы, унижения, оскорбления, порча вещей, высмеивание, шантаж, физическое насилие стали регулярны, вред был причинен нарочно, а ребёнок не может постоять за себя и глубоко переживает происходящее — это буллинг. Даже если нет пресловутых синяков (эмоциональный, психологический террор незаметен, но от этого не менее опасен).

Однако может оказаться, что драка или ссора — просто единичный мимолётный конфликт интересов, который дети уладили самостоятельно. Вполне вероятно, что уже завтра вчерашнего противника ваш ребёнок пригласит в гости. Поэтому важно помнить простое правило: наблюдайте за поведением ребёнка и постарайтесь получить от него/нее максимум информации, заметив неладное.

4. «Не буду вмешиваться — сделаю только хуже».

Нет. Сделать хуже можно как раз отсутствием какой-либо реакции на проблемы ребёнка. В первую очередь необходимо дать ему/ей понять очень важную вещь: что бы ни случилось, вы всегда поддержите. Это очевидно для вас, но может быть открытием для ребёнка. Фразы, без которых не обойтись: «Спасибо, что рассказал_а мне», «Ты ни в чём не виноват_а», «Мы со всем справимся». Ребёнок долж_на понять, что взрослый знает о ситуации, что он/она взял_а часть ответственности на себя, что теперь будет легче.

Однако полностью брать контроль в свои руки не стоит. Лучше не предпринимать ничего без ведома ребёнка и каждый шаг обсуждать и согласовывать по мере возможности с ним/ней.

Если у вас есть все основания опасаться, что здоровью ребёнка может что-то угрожать, например, на протяжении нескольких недель вы замечаете следы побоев или ребёнок часто плачет из-за поведения своих сверстников, полезно собрать доказательства травли: выписки из травмпункта, диктофонные записи реальных угроз и оскорблений, SMS, распечатки звонков, сообщения и посты в социальных сетях, свидетельства одноклассников, друзей. С их помощью обезопасить вашего ребёнка будет проще. Есть шанс, что обидчик или его родители наконец осознают: у любого действия есть последствия. И также собранные доказательства можно представить администрации школы, для педагогов это будет сигналом.

Помимо этого, можно сформировать так называемую буферную зону: приглашайте одноклассников ребёнка в гости, чтобы посмотреть, как он/она общается с другими детьми

Познакомьтесь поближе с их родителями, заручитесь поддержкой учителей, вступите в родительский комитет, отдайте ребёнка в секцию по интересам, где он/она сможет завести новых друзей. Если ничего не помогает — переводите ребёнка в другую школу. Да, это стресс, но гораздо меньший, чем ежедневные унижения и травля.

5. «Не вмешивайся, а то и тебе достанется».

Молчание, конечно, золото, но не в борьбе с буллингом. Говорить, говорить и ещё раз говорить о проблеме, а не замалчивать её. На всех доступных уровнях. Говорить с детьми должны родители и учителя — о взаимовыручке и поддержке, честности и справедливости.

Очень часто травля становится возможной ещё и потому, что за жертву некому заступиться — все боятся.

«Не лезь, а то ещё сам_а получишь» — такие советы, конечно, могут уберечь ребёнка от определённых боевых травм, однако велика вероятность воспитать равнодушного эгоиста и молчаливого свидетеля. Необязательно внушать ему/ей мысль о том, что надо в любой ситуации кидаться на амбразуру. Иногда достаточно просто привлечь внимание кого-то из взрослых, позвать учителя, сообщить охраннику или кому-то ещё из школьных работников о том, что кого-то обижают.

Обсуждение проблемы — это первый шаг к её решению. Говорить нужно и с самими родителями, и с педагогами. Так, в сентябре прошла антибуллинговая кампания «Будь сильнее — будь другом!» — социальная инициатива телеканала Cartoon Network, реализуемая совместно с Фондом Развития Интернет. Кампания была призвана привлечь внимание общественности к острейшей проблеме, а также научить детей толерантности, дружбе и тому, как правильно реагировать, если тебя или кого-то из друзей обижают. Противопоставляя дружбу буллингу, кампания предлагает задуматься над тем, что мы можем сделать, чтобы спустя десятилетия сегодняшние школьники оставили о своём детстве только хорошие воспоминания и приобрели настоящих друзей.

90% школьников будут неуспешными людьми, проживут жизнь неудачников. Наше общество находится под подавляющим гипнозом матрицы и не может понять очевидные истины. Система образования безнадежно устарела.

Показать целиком..

90% школьников будут неуспешными людьми, проживут жизнь неудачников. Наше общество находится под подавляющим гипнозом матрицы и не может понять очевидные истины. Система образования безнадежно устарела. 90% несчастных людей – больше, чем просто МНОГО. Если бы завод минеральных вод выпускал бы 9 из 10 бутылок с грязной водой – руководство точно отправили бы в тюрьму.

Тысячи школ каждый год «производят» людей, которые будут жить нереализованно, одиноко, бедно. Почему это происходит?
Причины сегодняшнего зла нужно искать в прошлом. Современная школа была создана 200 лет назад. Этот институт отвечал определенным нуждам индустриального века. В то время в Англии стремительно развивалось производство. Появлялись новые фабрики, банки, заводы. Для их обслуживания нужны были миллионы бездумных, послушных исполнителей – своего рода биороботы. Тогда и была основана система, противоречащая здравому смыслу, природе ребенка, эволюции.

Идеальная программа для создания роботов, которые являются шестерёнками крупного бизнеса.

Мы знаем, что дети очень любят играть. Так обучение происходит в десятки раз быстрее, чем за партой. У детей очень много энергии. Они любят смеяться, бегать, прыгать. Школа наказывает детей за любое проявление эмоций, жизнерадостности, любопытства. Ни о каком развитии личности, как физическом, так и духовно-интеллектуальном, не может быть и речи. Наша педагогика построена так, чтобы уничтожить индивидуальность, личность, лишить ребенка своего мнения. Приведу несколько причин, почему школа вредна:

1. Современная наука доказала, что ребенок эффективно учится, только когда ошибается. Школа делает все, чтобы выработать в детях страх перед ошибками. За неверные ответы наказывают, ставят двойку. В будущем эти несчастные люди боятся пробовать новое, экспериментировать, делать ошибки.

2. В задачах есть только 2 ответа – правильный и неверный. Таким образом, дети начинают видеть мир плоским. У многих задач, на самом деле, могут быть тысячи правильных решений.

3. У детей нет времени думать. Современный процесс обучения построен так, что, ребенок постоянно загружен тупой бессмысленной работой. Раньше, во времена расцвета философии, учитель приводил учеников на берег реки и давал задание думать. Они могли несколько дней спорить, размышлять. Только размышляя в тишине, мы можем развивать свой ум.

4. Современная школа убивает один из врожденных инстинктов – стремление к познаниям. Леонардо да Винчи не учился в школе. Только благодаря этому он смог развить и сохранить жажду к познаниям. Он всю жизнь делал гениальные открытия, оставаясь учеником. Изобретения да Винчи на 500 лет обогнали время. Большинство студентов, получив дипломы, навсегда прекращают учиться. Они ненавидят этот процесс. На всю жизнь остаются духовными инвалидами.

5. Все знания, которые даются в школе с насилием и унижением личности за 11 лет, могут уместиться на пяти долларовом чипе, они ничего не стоят. Мир стремительно развивается. Информация устаревает и становится бесполезной. Ценно лишь умение самообучаться, чему как раз и не учат.

Большинство людей уже не ездят на ослах, никто не пользуется голубиной почтой. Реальность изменилась. Осталась прежней только феодально-индустриальная система образования.

Дорогие дедушки и бабушки, мамы и папы, если у кого-то есть возможность перевести ребенка на внешкольное образование – подарите чаду счастливую жизнь, не задумываясь, забирайте его из школы.

Большего зла, чем школа и представить трудно. Критикуя школьное образование, я ни в коем случае не хочу обидеть людей-исключений, педагогов от Бога. У них даже в этом школьном аду хватает мужества и любви к детям, давать им знания, вдохновлять на будущие свершения. Но это, к сожалению исключения, которые только подчеркивают правило.

Дорогие друзья, развивайте в себе осознанность, любознательность. Задавайте себе вопросы.

Пожалуй, я тоже поделюсь одной доброй историей, которая привела меня к так называемому "писательскому пути". До этого момента мне казалось, что я и двух слов связать не могу, и все сочинения за меня писали родители. Признаться, литература до 9 класса была довольно скучным предметом - мы читали книги, а потом учитель говорила нам, что нужно о них думать и какое мнение иметь после прочтения.

Показать целиком..

Пожалуй, я тоже поделюсь одной доброй историей, которая привела меня к так называемому "писательскому пути". До этого момента мне казалось, что я и двух слов связать не могу, и все сочинения за меня писали родители. Признаться, литература до 9 класса была довольно скучным предметом - мы читали книги, а потом учитель говорила нам, что нужно о них думать и какое мнение иметь после прочтения. Мы молча слушали или записывали под диктовку.
О, какой революционный был 9 класс! Многое было потеряно, и на месте разрушенного нужно было строить новое.
Рассказ получился бы долгим, если излагать всё по порядку. Но учительница, которая пришла на место предыдущей, изменила в корне мой взгляд на предмет. Отныне мы не просто слушали - разговаривали. Это было очень непривычно. Приученные повторять заученные наизусть чужие мысли, нам было сперва трудно, для участия в дискуссиях нужно было шерстить библиотеки в поисках справочных материалов, критических статей. Мы спорили на переменах, делали ставки - чем же закончится начатое произведение. Новый учитель задавала такие каверзные вопросы по образам героев и сюжетной линии произведения, что мы зачастую терялись в ответах и снова зарывались в книги.
Это было интересно. Не могу ничего говорить за других ребят, но уроки литературы были отдушиной для меня. Постепенно критические материалы стали необходимы лишь для крепкого словца, чтобы придать веса собственной мысли. Чтение книг стало не галочкой, а проживанием новой реальности. Мы рьяно защищали друг перед другом любимых героев. И однажды, уже в колледже, у другого преподавателя, однокурсница сказала:
- Ты ТАК говоришь о герое, будто знаешь его в реальности и...он живёт на самом деле.
Преподавательница отметила, что я тонко вчуствуюсь в жизнь произведения.
И глупо отрицать огромные усилия, вложенный мной в этот процесс - составлять портфолио по прочитанным книгам я стала ещё со школы - с приходом нового учителя.
Но если бы его не было, не было бы и моего интереса к чтению, не было бы необходимости учиться критически и самостоятельно мыслить.
И если бы в далёком 2009 году нашему 9 "д" классу не поставили новую учительницу литературы, не было бы ВК дневника "Домик рыжего Лисёнка", не было бы первых мест в конкурсах газетных публикаций - много чего не было бы.
Но стоит сказать также, что эта учительница не просто внесла новый для нашего класса подход в изучении литературы, она очень многое сделала для меня лично.
Все эти 2 года обучения у неё, она поддерживала меня, вселяла уверенность в своих силах, подбадривала и помогала. Она - одна из немногих - понимала, что мотивация пряником гораздо эффективнее страха кнута: и она часто ставила оценку выше, и на день рождения дарила шоколадки. И я знала, что поставленную 5 я не заслужила, и старалась в следующий раз выполнить задание лучше, чтобы оправдать веру учителя. И так было до тех пор, пока 5 не стали НАСТОЯЩИМИ.
Эту учительницу звали Ефременко Ирина Николаевна.
Сейчас мы не видимся и совсем не общаемся. Летом я не решилась поздравить её с днём рождения, так как несколько лет уже никак не контактируем.
Но для меня она осталась одной из лучших учителей.
Человеком, который на очень долгие годы зажёг во мне настоящий огонь и открыл дорогу к творчеству.

Частенько вспоминаю ряд кулстори, которые были в моей школе. Некоторые из них неимоверно доставляют и по сей день, но поскольку их много и распространяться на каждый довольно глупо, то пусть эта паста будет в виде эдакого попурри из всех тех лулзов которые я помню.

Итак.Начальная школа (до 4 класса)

Осень, в нашей школе были так называемые "динамические часы", когда мы будучи в младших классах играли на территории школы, благо там было и футбольное поле и всякие лазилки итд.

Показать целиком..

Частенько вспоминаю ряд кулстори, которые были в моей школе. Некоторые из них неимоверно доставляют и по сей день, но поскольку их много и распространяться на каждый довольно глупо, то пусть эта паста будет в виде эдакого попурри из всех тех лулзов которые я помню.

Итак.Начальная школа (до 4 класса)

Осень, в нашей школе были так называемые "динамические часы", когда мы будучи в младших классах играли на территории школы, благо там было и футбольное поле и всякие лазилки итд. В дальнем конце были заросли клена.
Захотел неимоверно срать. Бежать через весь участок до школы, переобуваться, что потом бежать до туалета - идея, которую я отбросил сразу же. Вместо этого засел в кусах и начал там неистово какать. Попытался вытереть жопу листьями, но не взлетело. Порвались. Тогда я просто накидал в трусы кленовых листьев "Чтоб пахли травой" и типо чтоб перебивали запах дерьмеца. После динамического часа оставался последний урок математики. Уставших, потных, вымотанных детей заставили сидеть еще 40 минут в классе, в которой минут через 15 начало пахнуть калом. Когда одноклассники стали уже не скрывая морщить нос и осматриваться, кто же обосрался, я делал coolface типо ничего не знаю. В это время одного чувака угораздило бзднуть. Всю вину за кишечный апокалипсис повесили на него. Вплоть до 5 класс его все называли засранцем, потом перевелся в другую школу.


У моего одноклассника был отвратительный почерк. Дело в том, что он просто не старался и из принципа просто хуярил все петельки и крючочки не как надо, а как вздумается. Закончилось тем, что класснуха при всем классе разорвала его тетрадь и выкинула в мусорку, сопровождая криками о том, что эту хуйню не разберешь.


По всей школе стали пропадать магниты. Их недавно закупили, они были такие прям красивые, блестящие, с разными рисунками и причудливых форм. Потому видимо их и пиздили. Прикол в том что я не удержался и тоже один спизданул. Это вскрылось и все повесили на меня. я отнекивался и говорил что я только один взял, репутации пиздуна у меня не было, поэтому сказали вернуть его и без него в школу не приходить. Ну так оно и вышло.
Я забыл его взять с собой в школу, о чем вспомнил почти у ее ворот и боясь анальной кары (Маленький же был, доверчивый) съебался. История не заканчивается. Училка видела меня как я в школу шел, но на уроках меня не было. Она дала контрольную, а сама бегала по городу искать куда я мог пропасть. Я же свалил к матери на работу, сказав что меня прогнала из школы вахтерша типо я больной и кашляю. Мама моя, не будучи дурой, позвонила класснухе. Все выдохнули, посмеялись, магнит я вернул. И зря,его потом опять спиздили.


Один пацан с фамилией Кузнецов за неделю нахватал рекордное количество двоек - 7 штук. Класснуха потребовала принести дневник с росписью от родителей. Ну парень не думал что все так серьезно и сам за мамку расписался: коряво нацарапал "мыама кузнецва". Потом этот дневник показывали на родительском собрании. Все смеялись до слез. Мама кузнецва - нет.


Средние классы (до 9).


Пришла новая класнуха. Никому не понравилась, особенно девочкам. Где-то они узнали что у нее аллергия на цитрусовые. Когда в школьной столовой давали мандарины - натерли цедрой ей рабочий стол. Класснуху с распухшим ебалом, усыпанным струпьями увезли на скорой.
Алсо, она же наблевала себе на рабочий стол, сама спустя несколько месяцев, на следующий день после своей свадьбы.


В 7 классе прогулял целую четверть. Родители подбрасывали на машине до школы, а я окольными путями возвращался домой (у меня был свой комплект ключей) и спал/гамзал в пк. Так быо где-то 2,5 месяца, пока кто-то из одноклассников не спалил меня и не рассказал класснухе. Самое интересное что за все мое отсутствие вопрос "А где вот этот чувак?" поднимался раза 3 всего. Вызвали родителей, потрепали за ухо и все равно получил оценки лучше половины тех, кто каждый день ходил. Ору с этого регулярно.


На уроке химии, которые вела у нас сама директрисса, она полезла за колбами на антресоль. Успешно пизданулась с табуретки, предусмотрительно потянув за собой шкаф, накрывший ее чуть менее чем полностью. Особенный лулз состоял в том, что одна из стеклянных тар прилетела прям ей в голову, отчего у нее был огромный шишак. Полтора месяца ходила в берете набекрень, чтоб его не было видно.


Пиздили одного жиробаса, который решил видимо всех затралить, что стоить признать у него вышло. Он просто взял шапку одной тни, на которую все парни точили свои хуйцы и подтер ей жопу. Ну просто прям на перемене в классе провел ею несколько раз меду ног и закончил дело на заднице, потом положил ей это прямо на парту. Хрюкал и истошно хихикал, когда его пиздили.


Был одноклассник по имени Никита. Пиздел как дышал. Вра всегда и во всем. Никогда не делал того что говорит. Отсюда и прозвище "никита-пиздун".
Регулярно проебывал школу, а когда ему звонишь и говоришь типо че тебя не было, он говорил что был. На любые попытки поймать его на том, мол если ты был, че сегодня было на уроке итд, он всегда отвечал "ну ты сам знаешь".
Потом стал сатанистом и я смотрел видос где он проводил старт ракеты Аполлон 11 из своей жопы.



Доебались к ранцу одноклассника, постоянно перебрасывали его между собой, но правда всегда предварительно проверяли как бы там ничего хрупкого не было. Владелец же регулярно бегал за ним и пытался выхватить. Однажды его ранец прилетел в кучу с другими ранцами возле парт. Чуваку видимо это надоело и он решил тоже нашими ранцами покидаться. Открыл окно и думаю что гадит нам, схватил свой ранец и выкинул его с третьего этажа, смех душил нас до конца недели от этого случая.


Старшая школа (10-11)


Пошутил что Аллах это велосипед т.е. велик, чем вызвал лютую и неистовую бомбежку и одного хачика из параллели. Потом грозился отрезать мне голову посл уроков, но я как-то не заморачивался на эту тему.


Обидел одну жируху, грозилась позвать "парня" который изобьет меня. Когда говорила о том, что позовет его, сказало что это ей ничего не стоит и, цитата, "С НЕЕ НЕ УБУДЕТ". Ржал с этого как кретин, иногда посматривая на то как несчастные пуговицы на рубашке держались ка Тоби Магвауэр в той сцене из человека-паука с поездом.


На последнем звонке, одноклассник выполняя акробатический трюк, в виде тройного тулупа с прогибом, прогнулся спиной об угол фортепиано, в результате хруст и его перекосило. Повезли в скорую.
В этот же день во время школьного вальса, один чувак откровенно лапал за жопу одноклассницу, что видел ее батя. Потом возле актового зала он ходил, махал руками, матерился и (!!!) съебал домой.



Я понимаю что последние истории уже идут со знатной тухлецой, поэтому закругляюсь.
напоследок скажу, что я бы вернулся бы в школу позаниматься всякой такой ерундой, победокурить, ну и выебать старую училку математики, от которой воняло мокрой тряпкой.

Когда 36-летнюю Аннику из Швеции пригласили на встречу выпускников, она не на шутку удивилась. Впечатления от одноклассников остались у нее не самые приятные.

Женщина описала свой опыт в Фейсбуке:

«Дорогой класс 9C,

Спасибо за приглашение на наш 20-летний юбилей.


Показать целиком..

Когда 36-летнюю Аннику из Швеции пригласили на встречу выпускников, она не на шутку удивилась. Впечатления от одноклассников остались у нее не самые приятные.

Женщина описала свой опыт в Фейсбуке:

«Дорогой класс 9C,

Спасибо за приглашение на наш 20-летний юбилей.

Не могу поверить, что прошло уже столько лет с тех пор, как мы окончили школу. Иногда кажется, все было вчера. Здорово, что о тех годах у вас остались приятные воспоминания.

Для меня тот период до сих пор остается самым темным в жизни.

Вы, наверное, помните, что на восьмом году обучения я перешла в другой класс? Лишь для того, чтобы не слышать больше той тишины, с которой вы выражали свое отвращение, когда я просто шла по коридору; чтобы избежать вашего тупого смеха за моей спиной и постоянных холодных взглядов, которые я не переставала на себе чувствовать во время уроков. Некоторые из вас особенно постарались, но об этом я писать не хочу.

Самое интересное в этих обидах то, что они никогда не забываются. Даже после 20 лет. Я все еще слышу ваш пискливый голос в голове, который постоянно напоминает мне о том, что я никуда не годна. Конечно, внутри я знаю, что это не так.

Но сейчас, скорее всего, вы выросли в хороших людей. У некоторых из вас уже есть дети. Я надеюсь, что они никогда не будут просыпаться со страхом в душе из-за того, что им надо идти в школу, как я. Никто этого не заслуживает.

P.S. Кстати, вместо того, чтобы сдать деньги на поездку в Стокгольм, я пожертвовала 2000$ организации, которая борется со школьными издевками».

После этого статуса многие бывшие одноклассники Анники написали ей письма с извинениями. Давайте уважать друг друга!

Ахуительная у нас школа, финансирование, правда, хуйня, а так всё заебись. В особенности радует мужской туалет.
Поставили в туалете между унитазами перегородки (слава тебе господи), позже полноценные кабинки сделали.

Показать целиком..

Ахуительная у нас школа, финансирование, правда, хуйня, а так всё заебись. В особенности радует мужской туалет.
Поставили в туалете между унитазами перегородки (слава тебе господи), позже полноценные кабинки сделали.
Стояла в туалете ещё швабра, хуй знает для кого, туалеты не мыли месяцами. Однако, смекалистые старшеклассники быстро нашли ей применение.
В первую же неделю в кабинках начали появляться надписи, дырки, тд. тп. И в один момент в двери второй кабинки образовалась дырень, в которую пихали конец этой швабры, когда в кабинке кто-то есть. Дырень, предположительно, сделали той же шваброй. Таким образом, в школе появился местный петушатник. Ещё неделю на это не обращали внимание, после чего завхоз распорядился выкинуть нахуй эту швабру. Теперь в эту дырку заглядывали и говорили "ты ебанутый? хуле ты тут делаешь?!"
Так продолжалось ещё месяц, пока какой-то умник не купил самый дешёвый дилдак и не вогнал его в эту дырку, предварительно смазав его супер-клеем.
Эта, в прямом смысле, хуйня стала достепримечательностю и на переменах того дня все сбегались в туалет поржать над гениальностью неизвестного героя.
На следующий же день школа устроила линейку, на которой директриса орала громче, чем лютый негр, в надежде, что виновник выйдет, признается, после чего три дня пропостится, поцелует пятку Кришны и пойдёт исповедоваться в церковь.
Однако, этого не случилось. В тот же день кабинки спилили к херам и подъёбы насчёт размеров пиструна во время массового справления нужды возобновились. А жаль...

В России отгремел последний звонок, и 86% выпускников готовятся ко взрослой жизни. На мероприятие, задуманное как прощание со школой, Россия наложила свой отпечаток, и оно стало источником дохода для алкогольных барыг и новостей об изнасилованиях.

По задумке мероприятия, выпускники должны с грустным видом покидать школу — свой дом родной, светлый, добрый, который на самом деле крылся знатным матом, обещаниями спалить школку благодатным огнём и насрать под дверь учителям, ставящим двойки.

Показать целиком..

В России отгремел последний звонок, и 86% выпускников готовятся ко взрослой жизни. На мероприятие, задуманное как прощание со школой, Россия наложила свой отпечаток, и оно стало источником дохода для алкогольных барыг и новостей об изнасилованиях.

По задумке мероприятия, выпускники должны с грустным видом покидать школу — свой дом родной, светлый, добрый, который на самом деле крылся знатным матом, обещаниями спалить школку благодатным огнём и насрать под дверь учителям, ставящим двойки. Именно в школе впервые личинка россиянина приобщилась не к знаниям, а к алкоголю и сигаретам, научилась ширяться по вене и проносить к старшим классам пивасик, чтобы бухать не только после школы, но и во время неё. Вчерашние школьники якобы со слезами на глазах читают какие-то стишки, в духе «я закончил учится, дайте путинки напиться», на всё это потешное копрошоу (что особенно заметно в провинции) смотрят родители выпускников, словно сошедшие с бугурт-тредов двача. Лысый батя, сменивший труханы на костюм (под Англию), и запах пота с говном на одеколон Вечерняя Москва, и мамаша, одевшаяся в одежду ярких, неестественных цветов ,утирающая слёзки при виде своего выросшего чада. Позже звучат песни, (обычно это попсовое говнецо и хиты двухтысячных-начала десятых). Или бессмертное:

«Последний звонок, простые слёзы,
Взрослая жизнь, кокаина бы в дёсны,
Немножко грустно, немножко волнуешься ты,
Не боись, мамка не даст пизды»

В завершении выпускники идут бухать итрахаться в кустах рядом с собаками и бомжами, лежащими в отключке после настойки боярышника. Потом половина из молодых людей уйдёт в армейку, чтобы так строить дачу генералу и подметать ломиком плац, половина уйдёт в шараги, продолжая бахать блейзер и пивасик. Так поступит большая часть российских учащихся. Остальные достаточно разумны, чтобы осознать всю потешность и уёбищность этого мероприятия и всех его присуствующих, а также то, что они будут делать дальше. Но таких очень мало. И да, теперь школьников девяностых практически и не осталось.

Опять наткнулась на комментарий: "Чтобы не издевались, нужно быть просто хорошим учителем", - в ответ на тревогу девушки с нерусским именем преподавать в школе.
Это несёт таким виктимблеймингом!
Потому что издеваются не над теми, кто плохой!

Показать целиком..

Опять наткнулась на комментарий: "Чтобы не издевались, нужно быть просто хорошим учителем", - в ответ на тревогу девушки с нерусским именем преподавать в школе.
Это несёт таким виктимблеймингом!
Потому что издеваются не над теми, кто плохой! Издеваются, потому что хотят издеваться и ищут слабые места.
Когда я училась, у нас была учительница ИЗО. Единственным её минусом было то, что они иногда выпивала. Но в целом, она была женщиной доброй, вдохновлённой своей деятельностью, и всем хотела делиться с учениками. Она рассказывала нам о культуре эпохи Ренессанса, показывала свои картины, описывала свои впечатления от поездки в Петербург. Она не была моим любимым учителем, да и на тот момент она казалась мне уж очень странной. Она не дружила ни с кем из учителей, никогда ни с кем из них не говорила, носила сумку прямо на шее, загружалась тубусами, чертежами и картинами каждый раз, как выходила из кабинета, хоть ей и не нужно было менять аудитории постоянно. Ей, видимо, это просто нравилось.
Вдохновлённая и живая во время урока, и угрюмая, "отсутствующая" в обычной жизни. Сейчас она уже умерла.
"Спилась", - как сказал наш преподаватель продуктивной деятельности в колледже, который был знаком со всей семьёй этой женщины.
Но все, не только наш класс, издевались над ней.
Клеили похабные записки ей на спину. Передразнивали её. Пародировали, кривляясь и улюлюкая.
В нашем классе она слыла "старой дурой" и "крысой".
Никто не стеснялся открыто выражать своё презрение и насмешки.
Хотя, повторюсь, она была нормальной, хорошей, хоть и необычной женщиной. И уж тем более она была хорошим учителем.

С 5 класса у нас была учительница биологии, которая держала класс в ежовых рукавицах. Унизить или обсмеять ученика для неё было в рамках педагогической нормы.
Когда мы были в 7-м, с ней что-то случилось, и она на 1,5 года пропала. На уроках биологии её стала заменять учительница, преподающая у нас физику. Она была с нами мягка, добра, приветлива, улыбчива. Я выяснила, что биология - не тот предмет, который я ненавижу, и что я разбираюсь в материале стабильно на 5. На каждом уроке руку поднимала и, заканчивая 8 класс, была уверена, что в 9-м буду сдавать ГИА именно в биологии. Но в начале 9-го вернулась наша строгая училка, с которой мы начинали в 5 классе, меня стали подтрунивать, перестали поощрять за ответы, и вообще снова изменился стиль и ход урока, и я биологию не потянула.
Но угадайте, кого гнобили и унижали одноклассники? Кто ощутил на себе вкус подростковых издёвок, неуважения и дерьма? Конечно, та самая мягкая и добрая учительница, которая заменяла. Если при "основной" биологичке одноклассники даже пикнуть боялись, то здесь, в мягкой и принимающей атмосфере стали на голове плясать.
Географию, которую тоже вела наша "основная" биологичка, заменяла очень пожилая женщина, которая радовалась только от того, что к ней вообще приходят на уроки, потому что наш "сильный, ответственный, элитный" класс к ней вообще не являлся.

Я тоже со своей мягкостью и желанием быть доброй получила от школьников по шапке, когда проходила практику от колледжа. 7-8 класс плевал мне в ноги, называл "сукой" и отказывался выполнять мои задания.

Вот и расскажите мне про то, что достаточно быть просто хорошей учительницей, чтобы тебя не унижали! Расскажите!
Только вот не про параллельную вселенную, где всё справедливо, а про нашу!

История произошла со мной в 12 лет, когда я был в 6 классе. На улице был месяц апрель, а значит, я был одет очень легко. Перед последнем уроком я выпил в столовой много чая, а последний урок был математика, а учитель не отпускает в туалет, но пока я не хотел.

Показать целиком..

История произошла со мной в 12 лет, когда я был в 6 классе. На улице был месяц апрель, а значит, я был одет очень легко. Перед последнем уроком я выпил в столовой много чая, а последний урок был математика, а учитель не отпускает в туалет, но пока я не хотел. Прозвенел звонок и я отправился в класс. Первые 20 минут было все нормально, а потом я захотел не много писать, но было еще терпимо, за 10 минут до конца урока я захотел очень в туалет, но дотерпел. После урока, пошел в гардероб и взял куртку и отправился домой, писать я хотел уже очень сильно, по этому я очень спешил, слава богу я живу не далеко от школы, но это для меня в этот момент был очень длинный путь. Я дошел до подъезда, зашел в него и понял, что я больше не могу терпеть и тут я начинаю писать в штаны и трусы. Когда я описался, я побежал наверх, зашел в квартиру (дома некого не было) и начал переодеваться. Снял куртку, кроссовки с носками, штаны и трусы и отправился стирать мокрую одежду в стиральной машине, потом пошел в свою комнату достал со шкафа чистые шорты, трусы и футболку и оделся.
С кем-то была похожая история, когда вы описались в 9-12 лет?

Самокопание оставьте,
Не нужно рефлексий, подъем!
Скорее встаньте вы с кровати,
Как надоели вы с нытьём!
Коль избегать привыкла риска,
В психоз свой ты погружена —
Ты мямля, а не феминистка,
Такая нам ты не нужна.


Показать целиком..

Самокопание оставьте,
Не нужно рефлексий, подъем!
Скорее встаньте вы с кровати,
Как надоели вы с нытьём!
Коль избегать привыкла риска,
В психоз свой ты погружена —
Ты мямля, а не феминистка,
Такая нам ты не нужна.
Такие жалкие калеки
Должны отдать себе отчёт,
Кто хочет над собой опеки,
Та в феминистки не идёт!


Ты, что, не уж-то феминистка?
На что способна - покажи!
Наверно, ты сильна и прытка,
Лихие любишь виражи!
Наверно поднимаешь гири,
А ну-ка подними на бис!
Ты самая крутая в мире,
Ты лучше всех гламурных кис!
Ты сильная, в любое дело
Тебя могли бы мы запрячь!
Быть сильной вроде ты хотела,
Давай теперь, на нас ишачь!
Не хочешь трудовую вахту
Ответственно для нас нести?
Идёшь ты что-то плоховато
По феминистскому пути!
Не феминистка ты, халяву
Ты хочешь дальше получать!
Ты нарушаешь наше право!
Мы объясним тебе матчасть!


Зачем вы уютным кружочьком
Трындите о личных делах,
О низком, а не о высоком?
То - не феминистский размах!
В девчачьем земном благодушьи,
Как в прошлые было века,
Вы - патриархальные клуши,
Все ждете в лицо кулака.
Пойдёте потом вы к бойфрендам,
Кулак обеспечат оне.
Сценарий другой вам неведом,
Сидите, вы, дамы, в говне.
А если желаете бодро
На путь феминистский вы стать,
Ищите в борьбе вы опору,
С врагами воюя, два-ать!
Не стоит общаться друг с другом,
О бабьем о мелком своём,
И так все идёт у вас туго,
Съедят все равно вас живьем.
Потом в животе брить вам ноги
Не будет возможно никак.
На патриархальной дороге
Вас съест ваш мужчина-мудак.


На амбразуру бросься быро!
Жизнь на алтарь а ну положь!
А то ишь, нарастила жира,
Бороться надо, хошь не хошь!
Когда лежишь лениво в койке,
Как потерпевшая, стоня —
Победы отдаляешь сроки,
Все жалобы твои — фигня.
Раз в переделку ты попала —
Беги ты в справедливый суд!
Ты шевелишься если мало,
Тебя стенанья не спасут.
Нам жалобы свои не надо
Пихать активно чересчур,
Не поднимая с койки зада.
Как много в мире всяких дур.



Вот обнаглели бабы- суки,
Они бесчинствуют опять.
Мужчин хотят обречь на муки,
Им на мужчин совсем насрать.
Над понятийным аппаратом
Маскулинизма не дрожат,
И в угнетении проклятом
Несчастный маскулист зажат -
Оспаривают бабы подло,
Что наступил матриархат.
От их глумливого укола
Жизнь маскулиста - жуть и ад.


Зачем надел рубашку с голой девкой,
Особенно когда их не одна?
Чувак, своею головою дерзкой
Хлебнул ты феминистского говна!
Для феминисток это мощный повод -
С планеты сжить мужчин они хотят.
Они давно диверсию готовят,
Мужчин они дурачат, как котят!
Они мужчин давно пускают в космос,
Хотят оставить явно жить их там,
За право бабы яростно боролись
Отправить мужиков ко всем чертям,
Построить на земле, осиротелой
Без мужиков, свой феминистский ад!
Для феминисток плохо, что ни сделай,
Лишь космосу теперь мужчина рад!
Попался на уловку феминистки,
И жить придётся в космосе ему.
Мужские долетят оттуда писки,
Преодолев космическую тьму,
Но бабы будут глухи и жестоки,
На Землю мужиков не позовут.
Космические тёмные потоки -
Один лишь для мужчин теперь приют!


Среди феминисток полно вякой швали,
Творятся такие дела!
Одни нигилистками крайними стали,
Свои закусив удила!
Другие - реакционерки лихие,
Мужчин ненавидят они -
Адептки безумной свирепой стихии -
В глазах чертовщинки огни.
Другие стенают в истериках нервно -
Застрявшие в образе жертв.
Вокруг от истерик кровавая пена.
И вопль изрыгает их зев.
Они совершенно к себе не критичны,
Они эгоизм свой растят.
Мерещатся злые им всюду мужчины,
Плескают на них они яд.
На всех нападают, безумные стервы,
И маткой своей всё трясут,
Имеют здоровья большие резервы,
Но чужд равноправный им труд!
Они контрацепцией всем надоели,
Что вред будто есть от неё.
Бормочут все время о собственном теле,
Совсем одурело бабье.
Рожать будто больно, вещают упрямо...
Рожать - это не феминизм!
Подумаешь, роды, какая там травма,
Лениться, ишь, хочется им!
Хотят, эгоистки, жить в праздности, значит,
Не могут они наравне
С мужчиной трудиться, конючат и плачут,
На жалостной ноют волне.
Угрозу несут в себе фем. радикалки,
И мир от них в муках кричит,
Подвергся их мощной безумной атаке.
Пора бы поднять их на щит!


Наглая женщина -ты паразит!
Мир весь тобой подчиненный лежит!
Бедный мужчина совсем покорен,
Под каблуком стонет жалобно он.
Женщина хватит мужчин угнетать!
Ишь ты какая нашлася тут мать!
Деток втянула в свой наглый шантаж,
Знаем таких мы коварных мамаш!
Лишь привилегии ей подавай!
Лишь бы чужой умыкнуть каравай.
Ишь феминизм - он ужасный и злой.
Бедный мужчина. Потерян покой.


Феминистка оделась, как шлюха,
И по улице поздно идет.
У мужчин не хватило бы духа,
Феминистки, вы смелый народ.
Вы мужчин угнетаете смело
Откровенным нарядом своим.
Ваше шлюшье развратное тело
Глазом мы угнетенно едим.
Мы не можем вас тронуть за попу,
Мы не можем вас тронуть за грудь.
Вы, всемирному вторя потопу,
Заставляете нас утонуть.
Тонем в ваших суровых законах,
Репрессирован бедный мужик,
И за каждый харасментный промах
Репрессируют быстро - вжик-вжик.
Кровожадна феминнная сила,
Мужика раздавила совсем,
Поголовье его все скосила,
Погребен под грузом проблем.
Как же быть мужику, феминистка
Не дает себя лапать, увы.
Ясно, гибель мужчин очень близко,
Феминистки, противные вы!


Женщина глупая ты, феминиска,
Пилишь ты сук на котором сидишь!
Личное счастье гуляет так близко,
стоит лицо повернуть к нему лишь.
Эх феминиска, надута, угрюма,
ты недовольна ничем никогда.
и на лице твоем мрачная дума,
Самодовольна и очень горда.
Стонет душа бедной той феминиски -
Хочет она разнополой любви,
Истосковались и попа и сиськи,
К сексу бедняжку скорей призови!



Не понимаишь ты, наивна феминиска,
Что счастье - если ты с мужчиною вдвоём,
Его вниманье привлекает твоя сиська,
Почувствуй радость во вниманьи ты мужском!
А если щупает тебя он - наконец-то,
Тебя ж давно никто не щупал ведь, поди!
И ты вниманием мужским его согрета,
Благодари скорей мужчину, не гунди!
А коль оделась феминиска как шолава,
И нагло ходит феминиска по ночам,
К ней приставать любой мужык имеет право,
Причем любой интеллигент, не только хам.
А если секса она вовсе не хотела,
То врет она, поскольку бабам нужен секс!
Мужик имеет право с ней на это дело,
и увезет ее по праву в темный лес!
Преобладают у мужчин одни инстинкты,
Мужик не может контролировать свой член!
И, феминиска, у закона нет защиты,
Отдать должна себя ты в сексуальный плен.
Ты одинока, ты соскучилась по сексу,
Тебя Мужчина будет трахать, ты гордись!
Не торопись бежать из темного ты лесу!
Любовь ведь это так прекрасно, зашибись!
А если хочишь избежать с мущиной секса,
Ты не ходи по темным улицам одна,
Мужик он дикий, выбегает он из леса,
Учесть природу ты животную должна!


На планете случилась беда —
На планете ипортились нравы.
Всё — тупик. Всё идет в никуда.
Всё от феминацистской отравы.
Все в конвульсиях бьются — капут!
Феминизм сокрушил все устои,
И пороки теперь так и прут,
Все бессмысленное и пустое.
Над землей воцарился разврат,
****овитость, никчемность и скверна.
Бабы все уничтожить хотят,
Феминизм их испортил безмерно.


Феминистки замкнулись от мира,
Конец всета они явно ждут.
На готове копьё и секира,
Укрепляют они свой редут.
На готове невежества бомбы,
И наточен агрессии меч.
Они копят оружие, чтобы
Им всё общество в крошку посечь.
Они бьют запрещенным приёмом
Беззащитных и тащат в зиндан,
Злость кипит в их мозгу помутненном,
И гуманности сломан стоп-кран.
Что таишь ты за пазухой подло?
Что за тактика боя у стерв?
Феминисткая алчная кодла
Тянет к благам коварно свой зев.


Феминистка запугана ***м,
Он ей снится в кошмаре ночном.
Мы, мужчины, ***м атакуем,
С феминистками в бой мы идём.
Феминистки боятся так ***,
Что готовы борьбу с ним вести,
Мужиков, кто с ***м, атакуя.
*** - изъян у мужчины в плоти.
*** так страшен для всех феминисток,
Он лишает их дьявольских сил.
Когда *** к феминистке был близок,
Всю её он насквозь поразил.
После тесного с ***м контакта
Дьявол из феминистки ушёл.
Баба без феминизма ****ата,
Без него лишь хорош женский пол.


Феминизм разрушает устои
Нашей многострадальной страны.
В наше время совсем непростое
Феминистские руки длинны.

Посягают они сплошь и рядом,
Оскверняют кругом они здесь!
Феминистки плескаются ядом.
Феминизм, от России отлезь!

Феминистки - вы темные пятна
В биографии рОдной земли!
Вы угробили всё безвозвратно,
И урон вы всему нанесли!

Все в упадке и все здесь прогнило,
Феминиска вредит сподтишка
И повсюду суют свое рыло,
Но тонка феминистки кишка!

Наше доблестно русское войско
Феминисток изгонит долой!
Феминисток накажэм мы жоско,
И воздвигнем обратно устой!

Разъедается столп и основа
Феминистскою язвой и ржой.
Баба всюду орет - это клево,
Эй, камон, и скорее инджой!

Атакует мораль, как акула,
Челюсть щелкает всюду - хрясь-хрясь!
Феминистка наставила дуло,
Феминистка с цепи сорвалась.

У России смертельная рана,
Феминизм ее зверски нанес.
И теперь у сексиста-барана
Нескончаемый бугурт-понос!

______

Феминистка — очень мелочная баба,
Все торгуется с мужчинами она,
А ведь пользу приносить она могла ба,
Не была бы коль умом обделена.
Феминистки в жизни главная задача —
Чтоб мужчина не зажил как человек,
Чтобы мучился на бабу он ишача,
Чтоб не поднял головы своей вовек.
Хищной бабе только этого и надо,
Называет она всех мужчин "мужло"
Мужика замучить феминиска рада,
А когда не удается - западло.
В её мелочной безграмотной душонке —
Заблуждения агрессия и злость.
Выжимает из мужчины она соки,
А потом нещадно гложет его кость.


____

В феминистках изящества мало,
Адекватности и доброты.
Ядовитое острое жало
На себе ощутить можешь ты.

Феминистка дубовоголова,
Интеллектом и духом бедна.
Словно гавканье каждое слово,
А понтов у нее до хрена.

Ее пафос смешен и навязчив,
Чересчур он напыщен и глуп.
Свое тело она раскорячив,
Точит острый злопамятно зуб.

В суете их совсем нету цели,
Портят жизнь они всем сгоряча.
Феминистки совсем охренели,
Им ударила в бошку моча.

Феминистка - убогая дура,
Счеты личные сводит она.
Ее морда уныла и хмура,
Проглотила как будто говна.

Феминистка говно проглотила,
Феминиска противная мразь.
Всех людей заебала нехило,
Феминистка совсем зарвалась.

Благородных мужчин не желала
Почитать без конца похвалой.
Как же много в душе у ней кала.
Феминистку такую долой.

_____

Феминистка — как фурия злая,
Ненавидит она всех вокруг,
Агрессивно кусаясь и лая.
Феминистки — вы сборище сук.
Феминистки наполнены злобой,
У них пена идет изо рта.
Говорить с феминисткой не пробуй,
Ведь не люди они ни черта.
Говорить не хотят — только матом
Покрывают они всех людей.
В мире внутреннем их небогатом
Происходит полнейший ****ей.
Замутнен феминистковый разум —
Помешательство, острый психоз.
Глупость зычно вопят они разом,
Будто стадо овец или коз.
Истеричны, тупы и прядвзяты,
Тиражируют стереотип.
Потерявшие ум автоматы,
Феминисткам в мозги встроен чип.
Феминистки, как злые мутанты,
Повылазили из под земли.
Кулаки наготове их сжаты,
Они хаос с собой принесли.
Разрушение, сумрак и хаос,
Апокалипсис, армагеддон.
Все, капут, ничего не осталось —
Феминистский порядок введен.

Очень много агрессивных овуляшек
В феминизм пролезло выменем трясти.
Вместе с кучами младенческих какашек
Не хотят сидеть в квартире взаперти.
А хотят они орущею личинкой
Тыкать всем - "мол, посмотрите, я же мать!"
Дети - это древний предрассудок дикий,
И традиции патриархальной власть .

_____

Ты - мужерабка и подстилка,
Стереотип живет в тебе.
Ты защищаешь рабство пылко,
Как и положено рабе.

Ты хочешь выжать разных выгод,
Кровососущая ты вошь.
Пошла отсюда ты на выход,
А феминизм ты наш не трожь.

Изображает жертву нагло
Подстилка - хищный паразит.
Ресурсов много насосала
И дальше продолжать спешит!

Мужиков несправедливость задавила,
И хотят они привлечь вниманье к ней.
Хищна, зла матриархальная годзилла,
Выжимает кровь мужчины всё сильней.
Наплевать радфемкам на мужичьи муки,
И глумятся лишь над слаботью они.
Вот же твари и бессоветные суки,
Все равно им, как ты сильно не стони.

_____

Радикальные коварные радфемки
Окончательно и злостно обнаглев,
Не признают преступления вовеки,
Разевают дальше свой голодный зев.

Исторически мужчину все гнобили -
Бабы вместе с мужиками заодно,
И противиться не мог он этой силе.
Матриархов побороть ведь не дано.

И традиция сильна матриархата -
Создала она общественный уклад,
Для мужчин уничтожением чревата,
И от страха они жалостно пищат.

______

На планете усилился хаос,
Раздается кругом страшный стон.
Феминистская тварь разгулялась,
И мужик весь почти истреблён.
Радикальная всё феминистка
Бьёт мужчину своею ногой.
В зоне крайнего страшого риска
Существует мужчина любой.
Выходить на простор он не может,
Тело спрятал свое под никаб,
И такого насилует тоже
Феминистка - жестокий сатрап.
Весь в неврозе от бабского гнёта,
Феминистских жестоких оков,
На него ведь ведётся охота,
Защищаться от баб будь готов!
Не сдаюсь злобным я феминисткам,
В интернете борьбу я веду,
Там желаю я им громким писком:
"Феминистки, горите в аду!"

_____

Феминисток радикальных злая секта
Жить другим давно нормально не даёт.
У самих серьезно психика задета,
Всех хотят взять в свой сектантский оборот.

На других на всех бросаются, как змеи,
Ненормальные, у них ваще шиза.
Никого нет отвратительней и злее,
Чем феминорадикальная гюрза.

Озабочены они лишь только этим -
Как на всех других из-за угла напасть.
Тем мегерам мы уверенно ответим:
Радикальную заткни, мегера, пасть!

_____

Если встретите женщину вдруг -
Хвост, рога и копыта у ней -
То радфемка! Не прячьте испуг
От неё вы бегите быстрей!
Если когти у бабы торчат,
Испускает она страшный вопль,
И проклятий вы слышите град -
То радфемка, не видите чтоль.
Очевидно, коль кто-то пургу,
Голословную глупость понёс -
Сразу вас я предостерегу -
То радфемки словесный понос.

_____

Вы в тисках матриархального устоя!
Феминистки вас затопчут и съедят!
Запретят мужчинам бабы писать стоя,
А потом отправят, надругавшись, в ад!
Не пытайтесь возражать зверюгам этим,
Будут жарить они на сковороде
Вас в кровавом издевательском омлете,
Переварят, спустят в женское биде!

Ты не связывайся с гнусною радфемкой,
Может сильно повредить она тебе.
Будет радость в жизни очень-очень редкой,
Боль и ужас будет лишь в твоей судьбе.
Ты боись радфемок, ведь они - тентакли,
Динозавры с адским пламенем внутри!
Коль мужчину они щупальцем поймали,
Все, конец тебе, теперь в аду гори!

______

Феминистки обнаглели, негодяйки!
Страшный заговор лесбийский зреет в них!
В предвкушеньи с мужиками они драки,
Не имеют они помыслов иных.
Своей подлой лесбиянскою душонкой
Они ненависть к мужчинам в мир несут,
И подвластью их коварной и жесткой
Над мужчиною идет радфемский суд.
Шагу некуда ступить мужчинам стало,
Лесбиянки-феминиски не дают!
Так замучили мужчин, и всё им мало,
Живодёрский феминисток гонит зуд!
Как посмели, не спросившись, гадить людям?
Как их носит только на себе земля?
Воевать мы против феминисток будем!
Мы их численность понизим до нуля!

____

Мужик - безгрешен, очень он хорош,
Вонзила баба в спину ему нож,
Теперь с ножом, изренанный, в спине,
Он мучается по ее вине.
Нет жизни больше - баба лишь одна,
На всей земле наделала говна.
И мужика на мелкий на кусок
Порезала, он вырваться не смог.
Лежал, болезный, и радфемский клык
Всю печень вырвал, бедныенький мужик.
И на планете только лишь радфем
Царит и подло управляет всем.

Но вдруг на помощь смелый маскулист
Бесстрашно с бабой воевать бежит.
Изгнать засилье бабы призван он,
И прекратить мужской надрывный стон.
матриархат низвергнуть сложно, да
Не пожалеет сил он и труда.
На это он направит свой ресурс,
Избавится мужик от бабьих уз!
Вперед пойдет на смертный с бабой бой!
Смел маскулист, он жертвует собой,
Возмездие свершится ведь тогда.
Не жаль на это долгие года.
И нету во вселенной дел важней,
Гуманней и разумней нет идей.

Не надо жаловаться только,
Возможность упустила ты.
Потратила ресурс без толка,
Теперь у крайней ты черты.

В прекраснодушненьком весельи
Растратила ты массу сил.
Не думала о важном деле,
Не создала надёжный тыл.

Теперь ты протестуешь громко,
Из басни будто стрекоза.
Пуста твоя с едой котомка,
И просят помощи глаза.

В уютной зоне ты комфорта
Засиживаться прекрати!
Тебе трудиться неохота,
Привыкла к легкому пути!

Тебе не место с нами рядом,
Сначала искупи свой грех.
Должна ты с кротким, скромным взглядом
Добро творить теперь для всех.

Вернее, нам добро ты делай,
Ведь это твой последний шанс.
Ты в пекло головою смелой
Залезь, чтоб быть достойной нас!


Ты в позиции жертвы застряла,
Строишь жалостный бедненький вид.
Все ресурсов тебе слишком мало,
Слабость духа в тебе говорит.

Эгоизм, безразличие злое
Изливаешь ты слишком во вне.
На своём помешалась покое,
Безразлична к проблемам в стране.

Ты стяжаешь внимание жадно,
Есть проблемы у всех и всегда.
Депрессивного столько тумана
Напустила, что просто беда.

Ты не ценишь возможности явно,
Проявить не спешишь доброту.
Ты в плену потребления плана.
На тропу ты ступила не ту.

Хочешь, чтоб бесконечный был отдых -
Ясно, женщины неженки, да.
Равноправно пахать на заводах
Не хотят, избегают труда!

Утомили как будто их роды,
Будто это и есть тяжкий труд!
Бесконтрольно желают свободы,
А ответственности не несут!

из паблика "жабры духа"

Фарту масти ауе! Бле, че за хуиту я только что произнес! Подумал решительно я!

Показать целиком..

Фарту масти ауе! Бле, че за хуиту я только что произнес! Подумал решительно я! На меня смотрели школьники, хоть я и сам школьник. Я пиздец боялся сказать: ахахах бля не то сказал! И тут вдруг захотелось срать, и на тебе сука звонок! Я терпел! Долго терпел! Но блять вдруг учитель спросил у меня хули я такой ебанутый? И вызвала к доске, я попросился в туалет а она бля тупая шкура сказала, что потерпишь, сука так хотелось взять мел и засунуть ей в анус! Но вдруг директор сказал! В школе пожар! И тут я понял что я стану героем, ну и пиздец кароче, ни хочу говорить! Ладно. Расскажу, вообщем побежал я домой как этот ебонтяй директор-хуеректор сказал всем, что это был розыгрышь, блять! Так хотелось взять и вьебать со всей дури ему портфелем в ебало, а потом сказать что он пидор, но я был стеснителным что пиздец! Это ему нахуй повезло! А то я бы ему вьебал! Так еще и с вертухи! Но как захожу в школу то сразу звонок, из-за этого звонка я блять обосрался!
Говно текло прям с штанов!
Новые блять штаны! Но похуй зато обосрался, но блять сука, директор пидор! Всё время упоминает какой это прошел урок, и блять только угадайте какой урок прошел? Да сука! Это прошел только первый урок! Я не выдержал и уебал директора своими штанами! А если кто ни понял, то я взял и дал ему понюхать штаны, и сказал: Это блять ты виноват пидор! И твои работницы-хуётницы! Как вдруг увидел что все идут домой, я такой-что блять? какого хуя? Посмотрел на часы, и блять понял что прошел не первый урок, а седьмой! Сука, этот директор ебонектор меня оставил после седьмого, сука! я так не навидел школу, что ни ходил в неё неделю! А еще я отстирывал свои штаны от говна!

когда был в 9 классе, друг постарше как раз отслужил и вернулся, всякое рассказывал, но одна история особенно понравилась. было построение, все вышли, прапор спрашивает, мол, кто хочет в туалет - шаг вперед, ну сначала все робели, потом 1 решился и шагнул, увидев его смелость - еще пару человек шагнуло. потом прапор говорит, кто из выступивших хочет в туалет по-большому, шаг сделал тот самый, кто первым шагнул.

Показать целиком..

когда был в 9 классе, друг постарше как раз отслужил и вернулся, всякое рассказывал, но одна история особенно понравилась. было построение, все вышли, прапор спрашивает, мол, кто хочет в туалет - шаг вперед, ну сначала все робели, потом 1 решился и шагнул, увидев его смелость - еще пару человек шагнуло. потом прапор говорит, кто из выступивших хочет в туалет по-большому, шаг сделал тот самый, кто первым шагнул. после этого прапор со всей дури въебал ему поджопник и тот обосрался на месте. я так удивился с этой истории, что проверить, так ли это, случай не заставил себя ждать. рядом с школой была булочная, там многие покупали еду на переменах, пошли и мы. нас было четверо, среди нас был саша, парень который всех постоянно задирал и жутко бесил, но ему никто ничего не мог сделать - боялись. он взял пирожок с яблоком, я взял соленую соломку, а еще двое скинулись на печеньки. пошли мы в сторону туалета, что бы перекурить и как раз зажевать запах курева. покурили, съели и пошли на урок. саша начал бурчать, мол, живот схватило, я говорю - это из за яблок, они кислосладкие, ща утихнет, просто присядь на стул. пока мы шли - ему становилось все хуже, зайдя в школу народ как раз сбился на первом этаже, все приходили и расходились по своим классам. саша начал гнать, мол, зря меня послушал и пошел на урок, надо было пойти посрать и назвал меня пидором. я шел сзади и не долго раздумывая с разгону въебал ему такой поджопник, что потом неделю еще хромал. саня присел чуть. тогда многие ходили в свободных спортивках, саня был таких. он ошарашенно на меня посмотрел - я понял, что надо бежать и побежал по школе. саша бежал сзади, а из его штанин падало говно, это видели все, включая уч.состав. потом, спустя 2 дня, когда саша объявился в школе - я получил пизды, но это было последнее опиздюливание от саши, с тех пор его очень сильно травили. он сменил школу и я его больше не видел.

Мы познакомились в лагере. 2 корпуса из 5 были из нашей школы. У нас отряд был практически полностью из нашей школы.

Показать целиком..

Мы познакомились в лагере. 2 корпуса из 5 были из нашей школы. У нас отряд был практически полностью из нашей школы. И потом я увидел ее(!!!😄). Спросил у классрука, что неужели она к нам поступила. Он сказал, что нет. На следующий день на дискотеке мы потанцевали медляк, познакомились, и она сказала, что с Нарьян-Мара. На следующий день у нее был др. Я поздравил, сделал подарок, из чего смог найти в лагере...
...на дискотеке этим вечером ее заняли. Я распсиховался и ушел. Больше я не ходил туда(да, именно из-за этого). И мы как-то перестали общаться. Через пару дней одноклассница очернила ее в моих глазах. Я почему-то поверил. Классрук тоже как-то не оч о ней отозвался. В середине смены был танцевальный конкурс, мы были в паре и танцевали, обнимались. Но мне было не в каеф, я разлюбил ее...
...за 4 дня до конца смены она позвала меня на диско. Я согласился, в тот момент снова влюбился в нее. Но в тот день медляка не было. И облом. Но на следующий день было тоже самое. Мы огорчились, но она реш ила станцевать вместо одной песни несколько в нашей комнате. Нас разогнали. На следующий день мы уже гуляли вместе. В последнюю дискотеку, которая была дольше обычного, она накрасилась и нарядилась очень круто. Мы пошли, потом в середине вышли погулять. И вот тогда уже держались за руки...
...дошли до корпуса, оделись потеплее, потом я научил ее вальсу на улице. Снова вернулись на диско. И вот был последний медляк. Я долго не мог решиться, но потом сказал:"Можно я тебя поцелую?" И мы поцеловались. Всю королевскую ночь мы были вдвоем. Вышли смотреть на звезды, грелись под одним пледом. Часа в 3 ночи мы забились пойти погулять в 6, когда отпирали двери. Я дошел до ее комнаты, разбудил. Она помылась( потом легла спать, я этого не знал). Я бросал ей камни в окно, но она так и не вышла. Погулять смогли только после завтрака...
...уже почти было время разъезда. Ее поезд уходил вечером того дня. И мы решили походить по трц, около которого нас высадили. Но ее автобус задержался. Он был сломан, я ждал ее полтора часа. Мы провели еще время вместе. Потом попрощались. И вот два дня назад я бросил все и, никому не сказав(щас то, понятно, все уже знают), поехал к ней. И теперь мы вместе. Конец

Толя был моим ровесником и знакомый, учился, правда, в другой школе, но в музыкальную школу мы ходили в одну и ту же по одному и тому же классу. - вот мне его предки в пример всё время ставили. Толя учится лучше тебя, он отличник, на медаль тянет.

Показать целиком..

Толя был моим ровесником и знакомый, учился, правда, в другой школе, но в музыкальную школу мы ходили в одну и ту же по одному и тому же классу. - вот мне его предки в пример всё время ставили. Толя учится лучше тебя, он отличник, на медаль тянет. Толя на спортивную секцию ходит и может таких, как ты, 10 человек побить (sic!). Толя дохуя читает. Толя олимпиады городские и областные выигрывает (списал у меня одну задачу на городской олимпиаде по физике и всё равно 14-е место по городу получил, а я хоть 5-е, но ему хоть бы хны, а мне мозги полоскали и дома, и в ёбаной школе). В общем, этот ебучий Толя был главной ударной силой по моей самооценке и чувству собственного достоинства. После школы он поступил в какое-то илитное училище искусств, а после этого собирался в консерваторию, чтобы стать музыкантом.
И вот на днях я с матерью говорил по телефону, она рассказывала, что она с матерью Толи этого виделась. Я уже приготовился прямо по телефону в очередной раз ощутить жар от излучения Толиного нимба и жар от горения собственного «пукана», как теперь принято в ёбаных интернетах говорить. Но тут она сказала, что «ну ты знаешь, Толина мама говорит, что он без работы сидит и пить начал, теперь на шее у жены сидит». Я потом подумал, что надо было как-нибудь съязвить матери по поводу того, что вот он какой молодец, Толя-то - что он НИХУЯ НЕ ДЕЛАЕТ И ЖИВЕТ НОРМАЛЬНО, потому что его жена обеспечивает, а он бухает в своё удовольствие. Да, в самом деле, а то родоки забыли его в пример в очередной раз поставить – мол, он ПРИШЁЛ К ВЫВОДУ, ЧТО НАХУЙ НАДО ВЪЁБЫВАТЬ НА СИСТЕМУ, А ТЫ ВСЁ ГОРБАТИШЬСЯ, КАК ЁБАНЫЙ ЗЭК В ШАРАШКЕ ИЗ КНИГИ СОЛЖЕНИЦЫНА, ИНЖЕНЕР СТОРУБЛЁВЫЙ.

Наверное, у многих в жизни был такой Толя. Отличник, олимпиадник, спортсмен, музыкант, лауреат конкурсов, хуёнкурсов. Родители начинают очередной раз вонять по поводу твоей четвёрки, а не пятёрки в четверти, и даже еще не успели в очередной раз напомнить о Толе, о его святости, мыше и камыше, а тебя он уже ЗАЕБАЛ, и ты ему желаешь под землю к хуям провалиться со своими достижениями. Наверное, из-за таких ёбаных мальчиков-зайчиков многие дети покинули школу, а то и институт, с перекорёженной психикой, с букетом комплексов и с самооценкой, засунутой в жопу. Со всем этим придётся какое-то время идти по жизни, потому что поправить всё это ой как сложно. И, конечно, лично мне Толя ничего плохого не сделал. Мы даже неплохо общались на разные темы, когда виделись в музыкальной школе. Но меня вот почему-то не тронула его алкашная «жизненная трагедия» после того, как мне родоки так методично Толиными успехами и достижениями мозги еблобошили довольно значительный период времени.

В отличие от русской школы где я проучился 10 классов, 11 и 12ый в США - были самым настоящим пиздецом. Там люди просто звери, животные. Иначе и не сказать.

Показать целиком..

В отличие от русской школы где я проучился 10 классов, 11 и 12ый в США - были самым настоящим пиздецом. Там люди просто звери, животные. Иначе и не сказать. Зачем я свалил я просто не понимаю. Свалив у меня даже нет денег здесь пойти в местный ПТУ, кароч рассказываю.

В первый же день на меня началось таращанье и непонятные смешки.
Просто открыввют рот и класс заливаеется смехом УАПХАХАХА.
Девочки СРАЗУ ЖЕ с первого дня окрестили меня странным, ну я понятно на это дело дал по ебалу.
Парни пытались сделать чтобы я внешне был как чмошник - начали кидать мой портфель, смотреть как я ссу, долбиться мне в кабинку когда сру. Один раз даже кинули обосранную тулаетную бумагу. Ну это было позже, пиздец шёл по нарастающей.
Сначала - они проверяли почву, свистели мне в дорогу, кидали крышки от былок... Короче. я постоянно был в напряжении. стрессе.
Потом шли отнимания портфеля, подъебы, унижения насчёт материального состояния.
Вообще, кончилось это всё тем что мной стали играть в футбол. Становились в круг, как парни так и девушки. И толкали друг к другу ногами. Я упал, и меня около 70 человек стали избивать. Охранник школы, как ни странно, ничего сделал, и камеры в этот момент не работали. На следующий день я взял с собой нож. Мной снова стали пытаться играть в футбол, повалили, стали бить по лицу. И я его достал, достаточно было моих мучений. Но тут мой нож заметил охранник и прострелил мне легкое. Мне сделали пересадку легкого и обвинили в ношении холодного оружия. А тем кто меня избивал - я выплатил компенсацию. Такие дела, такова сша. Просто блядь обезьянник, конго нахуй

Был обычный школьный день, одноклассники и учителя были как всегда вялыми и уставшими. Шла последняя пара, все занимались своими делами, никто не хотел слушать учителя.
Д., главный герой сего повествования, сидя на деревянном стуле грыз остро заточенный карандаш.

Показать целиком..

Был обычный школьный день, одноклассники и учителя были как всегда вялыми и уставшими. Шла последняя пара, все занимались своими делами, никто не хотел слушать учителя.
Д., главный герой сего повествования, сидя на деревянном стуле грыз остро заточенный карандаш. Он думал о необъятности вслеленной, других мирах, неизведанных планетах. Как вдруг нашему персонажу захотелось посрать. Спросив разрешение у учителя, он поспешил в ужасное место-школьный туалет. Переступая с ноги на ногу, чтобы не обосраться, влетел на всех парах в туалет, сел на обоссаный стульчак и начал считать плотные какахи. Раз, два, три. Дерьмо падало в школьный сортир, громко плюхаясь и рикошетом запускало капли грязной воды с кусочками фекалий в чистую жепу нашего главного героя.
И тут он понял, что в его животе начало твориться что-то неладное, а именно-начала закипать овсянка, съеденная утром. Да-да, Д. обдристался. Звук был похож на скрежет металла, ну или журчание в болоте неподалеку от его дома. Смело встав, он вдруг осознал, что у него совершенно нет туалетной бумаги, а рюкзак с тетрадями забыл в классе. Делать нечего, пришлось подтираться своими же боксерскими труселями. Когда он закончил (как ему казалось) данную трапезу, забросив трусы в сортир вместе с дерьмом и вымыв начисто руки, он поспешил к выходу. Вернулся в класс, где на него все внезапно странно посмотрели.
-Что-то дерьмом завоняло, сказал отличник Никита, но никто не обратил внимания, все продолжили заниматься своим делом. На Никиту вообще редко когда обращали внимание.
Звонок, время идти домой.На улице было морозно.
Д. Чувствовал, как слипаются волосы на его жопе, но продолжал идти. Дерьмовый день, подумал он, в общем, как всегда.
Дома его встретил отец, который, как и остальные, что-то почуял.
-Пап, да тут такое дело... Ну, в общем, помнишь те трусы, которые ты мне дарил на день рождения? Так вот, теперь их нет. Батя оглянул сына и вдруг заметил, что по его штанине стекает подсохшее дерьмо. Отцу стало одновременно смешно и жалко свое чадо.
Д. Долго мылся в душе, ему было стыдно за себя, перед прохожими, одноклассниками. Они ведь могли все видеть, просто не подавать знака, что что-то не так. Его мучала совесть.
Дерьма не смоешь. Трустори.

Экс-Тюмень кун, 28 лвл.
В моем классе избивали и унижали троих, на постоянной основе, на потоке в каждом классе был свой омеган, которому плевали в портфель, лицо, били, иногда обоссывали, отбирали деньги и "ставили на счетчик". В параллели, что была на пару лет младше, был мальчик по прозвищу "левый", его заставляли сосать хер, за гаражами целая очередь выстраивалась, из желающих, мне тож предлагали поучавствовать, но я чет отказался, мне противно было хуй в рот толстому мальчику засовывать, лол.

Показать целиком..

Экс-Тюмень кун, 28 лвл.
В моем классе избивали и унижали троих, на постоянной основе, на потоке в каждом классе был свой омеган, которому плевали в портфель, лицо, били, иногда обоссывали, отбирали деньги и "ставили на счетчик". В параллели, что была на пару лет младше, был мальчик по прозвищу "левый", его заставляли сосать хер, за гаражами целая очередь выстраивалась, из желающих, мне тож предлагали поучавствовать, но я чет отказался, мне противно было хуй в рот толстому мальчику засовывать, лол. Вся школа знала о его приключениях, как сейчас вспоминаю, как пацанчики из моего класса за бутылочкой пивка обсуждали, что один из них нассал ему в рот прямо во время минета. Левый, кстати, не удивлюсь, если ты это сейчас читаешь, лол. Были пиздиловки школа на школу (№43 vs №62), с арматурой и ножами, были стрелки с местной татарвой малолетней, однажды мои одноклассники убили при мне бомжа. Я был бетой, и хотя и присутствовал при подобном, участия предпочитал не принимать, наш трудовик считал меня серым кардиналом и тайным идеологом происходящего пиздеца, лол. Туалеты были обоссаны буквально до потолка, в раковинах мусор и пиздец, что-то уровня пикрелейтед расположение ВСУ, опять же, при мне, 8 классники макали 5 классника головой в унитаз и требовали оттуда хлебнуть. Из моего класса двое уехали на кичу, двое уехали от передоза на тот свет.

Впервые меня назвали Крысой в пятом классе. Когда я только-только перешла в новую школу, одноклассники кидались друг в друга бумажками. Несколько прилетело в меня, и почти сразу вошла учительница.

Показать целиком..

Впервые меня назвали Крысой в пятом классе. Когда я только-только перешла в новую школу, одноклассники кидались друг в друга бумажками. Несколько прилетело в меня, и почти сразу вошла учительница. Так как я была ближе всех к её столу, она тут же спросила, почему я раскидала мусор. Я испугалась наказания и честно ответила, что не виновата. Тогда она спросила, кто это сделал, а я машинально указала в сторону самой шумной компании. Всё. С этого дня я стала для одноклассников Крысой. Никто в школе, кроме учителей, уже не называл меня по имени.

Конечно же, вся реакция одноклассников не ограничивалась одним лишь прозвищем. На протяжении семи последующих лет меня травили за один необдуманный поступок. Вскоре оказалось, что никто уже и не помнит, за что мне дали такое прозвище. Поняла я это, когда в наш класс пришёл ещё один новый ученик и стал расспрашивать главных заводил про девчонок. Я сидела неподалёку. Обычно подобные разговоры ведутся в мужской компании. Но меня, видимо, можно было не стесняться. Новичок шёпотом спросил:

- А эта?

У меня перехватило дыхание. Я смотрела в окно, но сразу почувствовала, что он спросил про меня. Наивный. Наверное, надеялся, что ему расскажут что-то хорошее.

- А это Крыса, - громко ответил главный заводила.

- Чего? – удивился новичок – Это фамилия что ли, такая?

Главный пожал плечами:

- А ты сам посмотри. У неё морда крысья.

Раздались смешки. Я так и не повернула голову в их сторону. Хотелось выйти в окно. Новичок, видимо, всё понял и больше внимания на меня не обращал. Так проходил день за днём, год за годом. Пока не произошло кое-что, после чего моя жизнь изменилось. Даже не так: жизнь осталась прежней, но вот я сама изменилась.

Когда я училась в девятом классе, родители подарили мне на день рождения мобильный телефон. Причём, такой, о котором я и мечтать не могла. Я радовалась. Сильно радовалась. Видимо, слишком сильно – и в этом моя ошибка. Казалось, ничто не сможет меня расстроить. Через несколько дней один из рядовых задир заметил мой телефон, подошёл ко мне и протянул руку:

- Дай посмотреть.

Я замешкалась.

- Дай сюда, - задира попытался выхватить телефон у меня из рук. И так получилось, что тот упал на пол. А вместе с ним упала моя душа. Я присела и хотела его поднять, но не успела: задира, со словами «фу, дерьмо», пнул телефон, и тот полетел в угол, под раковину. Вслед за ним полетела и моя душа. А вслед за ней бросилась я, как собака за костью. Или крыса за сыром. Но я в последнюю очередь беспокоилась о том, как я выгляжу со стороны. Все эмоции исчезли: до конца уроков я сидела практически без движения и без единой мысли в голове. Телефон не разбился – он работал. Но через весь экран тянулась толстая белая царапина с уродливым сколом на конце.

После уроков я вышла из школы, машинально достала телефон, чтобы посмотреть, который час… И увидела царапину. Руки задрожали, горло, как будто сдавила петля. Я поняла, что с этого момента телефон будет напоминать мне не о родительской любви, а о том, что я Крыса. Я не пошла домой, а свернула в парк, села на скамейку и, наконец, позволила себе заплакать. Я щипала себя, царапала ладони, прикусывала язык и не чувствовала ни боли ни сожаления по этому поводу. Всё это пройдёт. Заживёт. Но рана в моей душе останется навсегда.

Это и был тот самый момент, когда я изменилась окончательно и бесповоротно. Дело было не в телефоне. Та царапина, как будто, разделила мою жизнь на «до» и «после». Раньше я переступала порог школы и превращалась в Крысу. А когда выходила, то облегчённо вздыхала, ведь на сегодня мои несчастья и унижения закончены. А теперь вздох облегчения стал застревать в горле. Я думала не о том, что всё закончилось, а о том, что завтра всё начнётся заново. Так есть ли смысл расслабляться? Нет. Я поняла, что всё это время была Крысой и в школе, и дома. И даже до перевода в новую школу, просто ещё не знала об этом. Половина задир ушли из школы в этот же год, но легче мне не стало. Скорее наоборот.

Если раньше я могла забыть обо всём плохом, то теперь это перестало работать. Я ела что-нибудь вкусное, вспоминала, что крысы так не питаются, и аппетит пропадал. Смотрела кино, но ничего не понимала, ведь крысы кино не смотрят. Какой-то незнакомый парень улыбался мне на улице, а у меня подкашивались ноги: он не знает, что я Крыса. Просыпаясь утром, я вспоминала Крысу и уже не могла забыть до вечера. Я отвечала у доски, писала контрольные, терпела издевательства. Дома делала уроки, ела через силу, чтобы не упасть в голодный обморок. Но всё это было, каким-то ненастоящим. Даже летом я не радовалась каникулам, а ждала первого сентября. Того дня, когда Крысе больше не придётся притворяться человеком.

Я всё ждала, что когда-нибудь мне станет легче. Что моя жизнь станет такой, как прежде. Долго ждала. Но даже после окончания школы Крыса не исчезла и продолжила отравлять мне всё хорошее. Большую часть времени я ощущаю себя ходячим трупом. Роботом, который симулирует человеческую жизнь. Всё это притворство даётся мне слишком тяжело. Родители, конечно, иногда замечали, что со мной что-то не так, но я научилась убеждать их, что всё в порядке. Я кривлю лицо в улыбке, выдавливаю из себя смех. Чем они, в конце концов, могут мне помочь? Если я не могу радоваться, то пусть хоть кто-нибудь радуется за меня. Вместо меня. И вы тоже порадуйтесь. Не откладывайте радость на потом. Не забывайте о том, что всё может измениться в любую секунду. Не повторяйте моих ошибок.

-Всё, что вы знаете - ложь, - сказал ученик 11-ого класса, выступая с рефератом по истории.
-Поясни, пожалуйста, - перебил учитель.
-Я это и собираюсь сделать.

Показать целиком..

-Всё, что вы знаете - ложь, - сказал ученик 11-ого класса, выступая с рефератом по истории.
-Поясни, пожалуйста, - перебил учитель.
-Я это и собираюсь сделать. Сколько раз мы с вами говорили о ВМВ, о СССР, о НС Германии, о Сталине, Гитлере, Британии... Сколько раз вы говорили нам "фашизм, нацизм есть самое плохое на нашей планете". все соглашались с вами...
Учитель вновь перебил выступающего:
-Но ты тоже соглашался.
-Соглашался, а что мне оставалось? Хотя, если я молчал и ничего не говорил не значит, что я был согласен. Я могу продолжить?
-Да, продолжай... - в голосе учителя слышались нотки разочарования.
-Так вот, сколько раз вы рассказывали нам о лагерях смерти, о планах бесчеловечного фашизма, о плане "Ост"... Вы только говорили. И вам все верили. А сейчас я хочу спросить вас, видели ли вы лично план "Ост", посещали ли вы тот же Освенцим или Бухенвальд, видели ли вы своими глазами газовые камеры, о которых вы так много говорите?
-Нет. Это всё исторические факты. Их нельзя оспаривать, а ты...
-Почему нельзя, - ученик чувствовал, что берет верх над учителем - деньги делать можно, запрещать что-либо, прикрываясь дедами - можно, а оспаривать - нет?
-Понимаешь, так принято...
-Нет. Не понимаю. Почему бы вам не взять и не рассказать, как люди любили того же Гитлера?
В классе послышался чей-то смешок.
-Это не по программе.
-Давить на жалость - это по программе?
-Рассказывай быстрее, о чём хотел, ты не один, - буркнул раздраженный учитель.
-Да, хорошо.
После этого на доске появились картинки презентации. Там были различные фото, документы и даже видео. Очень много было сказано о Нюрнбергских расовых законах. О кинематографии Третьего Рейха. О самом Гитлере, мы услышали несколько его цитат о России. До этого ничего подобного я не слышал и до конца не хотел верить, что такое вообще могло быть им сказано. Я узнал о том, что Гитлер вовсе не был русофобом и даже о том, что на его сторону добровольно переходили советские солдаты. Я узнал в тот день несколько фактов соц.политики Рейха. Увидел фотографии Фюрера с народом... Я не видел этого никогда. И не мог даже подумать об этом...
А учитель, всё это время стоящий у последней парты, вдруг сел. Мой одноклассник закончил. Но учитель молчал.
-Эм, ну я всё..
-Да, я знаю...
Учитель встал, посмотрел на ученика и сказал:
-А ты знаешь, он и правда был политиком от бога.

Отделение следственного комитета Российский Федерации проведет проверку по факту происшествия в столовой школы № 6 г. Заречинска.
Как сообщает "Интерсакс", примерно в 11:00 утра по местному времени одним или группой учащихся средних классов был испорчен воздух во время принятия пищи в школьной столовой.

Показать целиком..

Отделение следственного комитета Российский Федерации проведет проверку по факту происшествия в столовой школы № 6 г. Заречинска.
Как сообщает "Интерсакс", примерно в 11:00 утра по местному времени одним или группой учащихся средних классов был испорчен воздух во время принятия пищи в школьной столовой. Вызванные на место происшествия сотрудники правоохранительных органов ведут опрос свидетелей.
Происшествие прокомментировала заведующая учебной частью П.П. Нужникова:
- Сейчас происходит крупнейшее геополитическое противостояние России и Запада, идет гибридная война, в которой в ход идут методы пропаганды. Пропаганда эта находит наибольший отклик среди подрастающего поколения, которое пока еще недостаточно твёрдо стоит на морально-нравственных позициях, традиционных для русской цивилизационности, для государственности. И поэтому мы сейчас видим результаты.
Инспектор по делам несовершеннолетних области А.Г. Седалищева убеждена, что главная причина - отсутствие правового урегулирования в данной области:
- Проблема эта давно назревала, и всё время к ней многие относились спустя рукава. Но данный случай показал, что нельзя больше закрывать глаза на подобное. В срочном порядке необходимо заняться формированием законодательной базу, которая позволит нормировать поведение для учащихся общеобразовательных школ в правовом поле.
Своми мнением поделился один из свидетелей произошедшего, учащийся 8В класса Александр Флатуллин, известный пользователям сети как влоггер SashaFlutter2002. Он считает, что акция была спланирована группой лиц, протестующих против введения обязательной школьной формы.
- Лол, такой хайп подняли, ничоси. Сасная тема. То чувство, когда забыл врубить трансляцию на свой канал. Теперь придется смарт постоянно наготове держать, чтоб быть в теме. Это вам не покемонов ловить, кек. Алсо, пёрнуть в фудкорте - это круче, чем вейпить в школьном толчке. Однако петухи соснули, теперь ими гороно займётся, "нитакиекакфсе", блеать. Кстати, не забудьте подписаться на мой канал, ставьте лайки, делитесь видео в сетях.

Суп двощ. 10 лет назад я окончил школу, а сегодня ко мне пришли бывшие быдлоклассники звать меня на попойку в честь этого события.
Эти пидоры собирались вместе каждый год, и каждый год звали меня.

Показать целиком..

Суп двощ. 10 лет назад я окончил школу, а сегодня ко мне пришли бывшие быдлоклассники звать меня на попойку в честь этого события.
Эти пидоры собирались вместе каждый год, и каждый год звали меня. Но поскольку они это делали через мамку, я эти говносходки успешно игнорил. А тут они пришли домой, две тянки и кун, и вызвали меня на улицу.
Там у нас произошёл следующий разговор.
- Привет, сычуша.
- Чего надо?
- Да вот хотим тебя на встречу одноклассников пригласить, 10 лет как-никак прошло.
- Я не пойду.
- А почему? Ты кстати вообще ни разу не был за 10 лет.
- То есть я девять раз послал вас нахуй, а вы пришли ко мне в десятый?
- А чо ты такой злой?
- Не люблю, когда меня доебывают. Вы этого за 11 лет в школе не поняли?
- Ты такой грубый, ты таким не был.
- Мне похуй.
- Ну значит не придешь?
- Не виду смысла. Если кому-то будет интересно, как я живу, можете рассказать, что вы добились своей цели, и я по-прежнему тот самый озлобленный мудила, которого вы из меня сделали.
Они ещё что-то говорили, но я развернулся и зашёл домой. Сижу тут, и меня аж трисёт. Все школьное говно снова вылезло в голове, как будто вчера было.
А больше всего меня бесит то, что они, похоже, действительно не понимают, что всю жизнь мне исковеркали, и про мою травлю забыли, а если и помнят, то вспоминают эти эпизоды, как веселую игру, на которую не стоит обижаться.

Район, в котором находилась моя школа, смело можно было назвать «деревней в городе». Типичная окраина: лабиринт одно-двухэтажных домиков с огородами, скотиной и жителями, которые могут заявиться в гости без приглашения и даже без стука. Школьники под стать окружению: крепкие телом, твёрдые лбом.

Показать целиком..

Район, в котором находилась моя школа, смело можно было назвать «деревней в городе». Типичная окраина: лабиринт одно-двухэтажных домиков с огородами, скотиной и жителями, которые могут заявиться в гости без приглашения и даже без стука. Школьники под стать окружению: крепкие телом, твёрдые лбом. По другую же сторону от дороги простирался столь же типичный для окраины спальный район: самые настоящие хрущобы, откуда, в свою очередь, ползли гады, так же известные, как «гопник обыкновенный».

Развлечения соответствующие: подраться район на район, выпить пива, погонять в Counter-Strike, да позажимать самок. Естественно, я мимо этих «развлечений» пролетал, как муха мимо кулака. Не то, чтобы мне очень хотелось во всём этом участвовать. Драться как следует, я не умел. Смысла пива не понимал. В CS не играл (дома задрачивал синглплееры). А обнимашки с одноклассницами… Да что я вам рассказываю, как будто вы сами не знаете!

***

Быть может, читая дальше, вы решите, что я псих, моральный урод и заслужил всё, что со мной происходило. Возможно. Но не думайте, что те подонки, которые травили меня, были рыцарями добра и света. Конечно, вся их гоп-компания следовала каким-то своим особенным (хотя, по тем временам – начало нулевых – ещё вполне себе обычным) правилам. В правилах этих смешались как «улично-детдомовская мораль» (хотя все они были из полных семей), так и «уголовные понятия» (подсмотренные, конечно же, в куче российских фильмов и сериалов про «зону»). Да и общество, наверняка, старательно мыло им мозг на тему: «кому чего и сколько должен настоящий мужик».

И, конечно, я, руководствовавшийся, прежде всего логикой, здравым смыслом и собственными желаниями, казался им эдаким «беспредельщиком» (так они меня иногда называли), место которому «пожизне у параши». Хотя беспредельщиком я не был. Я вроде бы ни на кого не доносил. Ни у кого ничего не крал. Держал данное слово, и конфликты первым не провоцировал. Просто старался держаться в стороне и жить в гармонии с самим собой.

Но конечно, когда кто-то вторгался в мою «зону комфорта», я болезненно реагировал на это. Упрямился, как осёл, отказывался приспосабливаться, принимать на веру всякие там установки и молчать в тряпочку, когда все кругом заткнулись и делают, что им велят.

А главное: я не понимал тех омерзительных принципов, по которым они живут. Когда они пытались объяснить мне, что я не правильно живу (в своей манере, естественно), я в ответ, критиковал их жизнь. Теперь, конечно, я понимаю, почему они, хотевшие поначалу «дружески поиздеваться и поунижать» так зверели. В одном только взгляде их мутных стеклянных глаз читалось: «А ты чё, бля, думаешь шо лучше чем мы, бля? А, бля?»

***

Например, во время очередного школьного сбора податей (на этот раз на нужды детского дома) я имел наглость отказаться вносить пожертвование. Несмотря на свирепое лицо учительницы, и её попытки пристыдить меня («Есть такое понятие, как МИЛОСЕРДИЕ!»), она всё же согласилась, что дело это добровольное. После чего один из альфа-гопарей показательно сдал деньги вместо меня. А после уроков настойчиво потребовал вернуть долг. Что характерно, без процентов. Ну, просто Робин, мать его, Гуд!

А как я мог поднять руку на девочку? Неважно, что она, известная всем истеричная фея, сама спровоцировала конфликт, и первая же ударила. Неважно, что ни с кем из альф она даже не встречалась. Они просто стали невольными свидетелями конфронтации и не смогли пройти мимо такой «несправедливости». Все мои попытки объяснить ситуацию встречались железным аргументом «та мне похуй, извиняйся давай».

Ну и далее по мелочам. Как я смею перечить родителям (моим, блядь, родителям!), ведь родители это святое? Почему во время поездки в музей не уступил место старушке? Как я, чмо опущенное, вообще смею отбиваться своими граблями? Почему я, беспредельщик эдакий, отбиваясь, ударил в пах. Почему я, в конце концов, шкварка такая залётная живу не по-понятиям? Не по-мужски? Не по-пацански? Не по-человечески?

***

Даже побывать в шкуре обидчиков, мне не удавалось. В те редкие моменты, когда я находил кого-то слабее себя и пытался над ним подоминировать… ну, знаете, побаловать себя. Почувствовать, каково это быть представителем «расы господ». Так вот, в эти моменты рядом всегда находился кусок говна, который вставал на защиту мой жертвы. Всегда.

Почему кусок говна? А потому, что меня самого никто и никогда не защищал! Видимо, окружающие старшеклассники считали, что раз мы ровесники, то я сам должен научится решать свои проблемы. Просто стражи мирового, ебать их, порядка! Здесь поневоле задумаешься о том, что весь мир против тебя. А что, разве это не так? Мало того, что надо мной издеваются, так ещё и мне не дают ни над кем поиздеваться. Вишенкой на торте быт тот факт, что нередко защитниками слабых от меня становились… барабанная дробь… мои же мучители! Сказать, что эта несправедливость сводила меня с ума – ничего не сказать.

Их внезапное желание «поиграть в мораль» выглядело какой-то извращённой пародией на справедливость. Каким-то уродливым фарсом. Ещё одной формой издевательства. Пусть здесь и к месту будет очередная порция интеллигентских соплей в духе «а чем ты от них отличаешься».

Ведь не столько сам факт этого «помойного суда» возмущал меня, сколько личности судей. Почему этот вшивый пёс, который подкрался сзади, толкнул меня в лужу и стоит ржёт, на следующий день смеет учить меня, что хорошо, а что плохо? Почему тот, кто посылает матом учителей, требует от меня уважать моих же родителей? Почему тот, кто тушит сигарету о мою руку, прожигая рукав и оставляя ожог, заступается за незнакомых девиц и младшеклассников?

Даже немногочисленные друзья, со временем предавали меня. Не желая водиться с тем, кто «бросает на них тень», и «тянет на дно». Так они сами мне говорили. Ладно бы они просто переставали со мной общаться. Тогда я бы мог их понять. Но ведь они, стадо вонючее, ещё и присоединялись к травле! Не знаю, как я смог такое перенести и не отреагировать слишком рано и необдуманно.

***

Ведь я хорошо помню моменты озарений. Вот его коротко стриженый затылок. А вот кирпич рядом. Казалось бы, ну возьми ты этот кирпич, размахнись, как следует, и проломи этот дегенеративный череп, на который даже смотреть тошно. Сделай эту обезьяну овощем, который всю оставшуюся жизнь будет косить глазами, мычать в инвалидном кресле и не понимать «за что ему это» (как не понимал и я). Об этом биомусоре и жалеть-то никто не будет, кроме его родителей. Помню, как сжимал в кармане заточку. Помню, как руки сами тянулись к их глазам, ржавым трубам, осколкам бутылок. Как напрягались мышцы, билось сердце, в кровь поступал адреналин.

Причём, когда я угрожал им расправой, предупреждая, что однажды не сдержусь, они реально пугались (понятно было по голосу и выражению лица) и били меня ещё сильнее. Ну и, как бонус, жаловались учителям. Причём здесь факт «стукачества» их не волновал. Как они сами оправдывались друг перед другом: «я не собираюсь становиться инвалидом из-за какого-то психа». Вот чего стоили на деле их помойные принципы.

***

А когда мерзкая шарлатанка, которую мне почему-то представили как «школьного психолога», узнавала, таким образом, о моих проблемах, она (представьте себе!) поначалу даже осуждала моих обидчиков. Поначалу. Минуты три. А потом оказывалось, что эти подонки тоже попадали к ней на приём. Она извинялась, что не может раскрыть врачебную тайну, но настойчиво просила меня пожалеть этих скотов. Клялась, что у них есть причина так себя вести.

Потому что у них, видите ли, тоже полно проблем в личной жизни. Это общество сделало их такими! Они тоже жертвы! Несчастные люди, которым не повезло, и которых надо пожалеть! Опизденеть можно! Так это не меня, а их, оказывается, надо пожалеть! Это им, видите ли, не повезло родиться с пустой головой и где-то там выживать в подъездах и переулках.

Отличная наука, эта психология. Пришёл, пожаловался на отца-алкоголика, больную мать, брата в тюрьме и ДЖЕКПОТ! Можешь творить, всё, что захочешь, а тебя все вокруг будут жалеть и утирать слёзы. Да ещё и осудят тех, кого ты обидел, выставив их бесчувственными козлами. За то, что они отказываются, как в той сраной передаче тебя «понять и простить».

А вообще, может это со мной что-то не так (это, если что, не мои мысли, а всё ещё теории местной «психологини»). Может, это я как-то провоцирую агрессию? Как-то не так смотрю на них (это как, интересно «не так», сука, без должного почтения что ли?), неправильным тоном говорю, не так отвечаю на вопросы? Может, мне стоит (вот это вообще финиш!) одеваться в успокаивающие серо-голубые цвета? Сделать короткую стрижку? Натянуть на лицо улыбку, как советовал Карнеги, книги которого «психологиня» выставила на самом видном месте? Сделать первый шаг к примирению (шнурки им, что ли, зубами завязать)? А может, мне вообще следует пересмотреть моё поведение и мировоззрение, ведь в любом конфликте всегда виноваты оба, и гав-гав-гав, и кар-кар-кар…

Далее идёт стандартная «мотивирующая» ерунда, за которой, почему-то (несмотря на интеллигентный вид этой провинциальной «психологини») слышатся то нотки «блатного базара» за ресторанным столиком, то плебейская мудрость «эксперта в спорах со школьниками». Я не бунтарь по своей натуре, но слушая изо дня в день, что надо делать так, а не иначе, рано или поздно захочется сделать наоборот.

***

А где сейчас все те, кто превратил моё детство в ад, как вы думаете? Живут себе, здравствуют, радуются жизни. В толпе они приветливо кивают мне. Протягивают ладонь для рукопожатия. Как будто, вспоминая, сколько «приятных минут» я им подарил. «Как дела?» спрашивают они с дебильной улыбкой по Карнеги. Как будто их и в самом деле ебёт, как у меня дела! А может, они просто-напросто всё забыли? И их рыбьи глаза как будто вопрошают: почему я тоже не забыл?

Почему не простил? Почему не повзрослел, как они? Почему не оставил прошлое в прошлом и не двинулся вперёд? Почему, в конце концов, виню других, вместо того, чтобы работать над собой, взять себя в руки и доказать всему миру и самому себе… и так далее, в таком же духе пафосных тирад, от которых меня тошнит до сих пор. Знаете, я хотел забыть. Сначала пытался, но не сумел. А потом понял, что и не хочу забывать.

Если человеку не нужны знания, то ему школа не поможет. Гляжу в книгу - вижу фигу, как говорится. Да и актуальные знания в школе ограничиваются таблицей умножения, изучением английского и грамматики, 99% знаний в школах и ВУЗах имеют меньшую актуальность в жизни, чем посты в /b.

Показать целиком..

Если человеку не нужны знания, то ему школа не поможет. Гляжу в книгу - вижу фигу, как говорится. Да и актуальные знания в школе ограничиваются таблицей умножения, изучением английского и грамматики, 99% знаний в школах и ВУЗах имеют меньшую актуальность в жизни, чем посты в /b. Поэтому знания выпускников практически не отличаются от знаний первоклассника, их надо переучивать с нуля

Школа в 21 веке смотрится, как каменная табличка, или квадратное колеса, или карета. Раньше школы действительно помогали людям получать знания, но сейчас гугол даст в миллиард раз более актуальных знаний, чем все ВУЗы мира вместе взятые.

Школу закончил в 2003 году. Смотрю на современную школоту и реально жалко ее.
30лвл кун.

В школе номер двадцать два был обычный учебный день. Пятиклассники решали примеры на уроке математики, мальчик Паша отвечал у доски. Всё было как всегда.


Показать целиком..

В школе номер двадцать два был обычный учебный день. Пятиклассники решали примеры на уроке математики, мальчик Паша отвечал у доски. Всё было как всегда.
Внезапно, ни с того ни с сего, из коридора послышался шум: цоканье женских каблуков, приветствия, щелчки фотоаппаратов. Группа людей быстро шла по коридору. Детям стало интересно, чем вызван такой переполох.
«Здравствуйте, ребята!» — сказала завуч Наталья Петровна, войдя в класс.
«Сегодня у нас на уроке будет необычный гость. Этот замечательный человек приехал к нам из Москвы чтобы оценить работу нашей школы. В представлении он не нуждается, его узнают все сознательные граждане.»
После ее слов в класс уверенной походкой, не торопясь вошел Путин. Беззвучное возглас удивления застыл у всех на устах. Все дети одновременно, без напоминания, встали и выпрямили спины, как суворовцы на построении.
«Здравствуйте, садитесь! Мне очень приятно быть гостем в вашей школе. Отрочество — чудесная пора! Сколько же ярких эмоций и чудестных воспоминаний вызывают у меня эти стены! — сказал Владимир Владимирович, озираясь по сторонам — Какая сегодня тема урока?»
«Сокращение дробей» — выпалила молодая практикантка Оксана Юрьевна, показывая на Пашу, который стоял у доски с мелком в руке, делая вид, что думает над решением примера.
«И какую же дробь мы сокращаем?» — шутливо спросил Путин у ученика.
«Четыре восьмых» — ответил Паша, умоляюще смотря Владимиру Владимировичу прямо в глаза и едва заметно покачивая головой, как бы давая понять: «сам я пример не решу!».
Президент, как опытный руководитель, сразу же уловил посыл. Не медля ни секунды, Путин взял у ученика мелок и быстро написал на доске выражение: 4/6 = 22/23.
Вычеркнув лишние множители из числителя и знаменателя, был получен готовый ответ: 2/3.
Все ахнули. Так быстро, по-оперативному четко, в их классе дроби еще никто не сокращал. Президент положил мел и воскликнул:
— «Много лет прошло, а знания, которые мне подарила школа, часто пригождаются и до сих пор!»
Возникла неловкая пауза. Детям стало стыдно, что Владимир Владимирович, приехав в их школу с внезапной проверкой, увидел именно Петю, а не Олечку или Альбину, которые учились на одни пятерки и отвечали на каждом уроке.
Внезапно Антон, классный заводила, сидевший на последней парте, встал и начал хлопать в ладоши, всем своим видом выражая восхищение поступком Президента.
Через несколько мгновений все последовали его примеру, и по школе разнесся грохот апплодисментов.
Владимир Владимирович быстро попрощался с детьми, сославшись на занятость, и пошел к выходу. В классе хлопали еще около минуты. Потом учительница похвалила Антона за то, что он смог спасти безвыходную, на первый взгляд, ситуацию.
Путин ехал в машине, грустно смотря на проносящиеся за окном деревянные домики, обвешанные большими спутниковыми тарелками, коровники, серые пятиэтажки… Президенту Паша понравился.

9 класс, выпускной в мухосранске, пришёл домой до выпускного ровно час, переоделся, достал из холодильника мороженную шаурму и запил молоком... Вообщем прихожу в школу а выпускалось тогда одновременно 3 класса, все собрались в актовом зале, слава богу мои родители не смогли приехать на выпускной, были проблемы на даче. Вообщем все выпускники должны были проходить парами на сцене в актовом зале.

Показать целиком..

9 класс, выпускной в мухосранске, пришёл домой до выпускного ровно час, переоделся, достал из холодильника мороженную шаурму и запил молоком... Вообщем прихожу в школу а выпускалось тогда одновременно 3 класса, все собрались в актовом зале, слава богу мои родители не смогли приехать на выпускной, были проблемы на даче. Вообщем все выпускники должны были проходить парами на сцене в актовом зале. вроде сижу с другом общаюсь, живот начало крутить, ну я хуле забил, подошла моя очередь... Выходил я на сцену с какой-то страшной одноклассницей, а живот к тому времени так сильно скрутило что волосы встали дыбом.. выходим мы на сцену и идём, и тут я чувствую что что-то начинает стекать по штанине (говно) вонять начало сильно, одноклассница зажала нос, но не сдержалась и блеванула на людей стоящих внизу, а я так ахуел что говно начало стекать со сцены, вонь была жуткая, а актовый зал был не большим, все побежали к выходу ну дверь БЛЯТЬ НЕ АТКРЫВАЛАСЬ, многие уже начали блевать окон не было, начался треш, я убежал за сцену, но что творилось в зале было просто ужасом, все бегали, орали, матерились, и блевали, вонь стояла такая... Как вдруг и меня начало тошнить и рвать, я выбежал зачем-то в зал и вместе со всеми начал извергать плазму, потом услышал толчок в спину(была давка) я упал лицом в лужу блевотины, вообщем всё,3 дверь смогли открыть и все скатились с лесницы по этажам, и побежали в туалет, я свалил из города и больше никогда в своём маленьком городке не появлялся ... ...
...

Всем привет, аноны. Хотелось бы немного поделиться вам о своей проблеме, которая появилась в моей жизни, а то поплакаться больше не кому, потому что я зажатый хиккан, который решает свои проблемы только сам, наверное, как и многие из вас, хех.
Начну, наверное, эту стори с рассказа о себе.

Показать целиком..

Всем привет, аноны. Хотелось бы немного поделиться вам о своей проблеме, которая появилась в моей жизни, а то поплакаться больше не кому, потому что я зажатый хиккан, который решает свои проблемы только сам, наверное, как и многие из вас, хех.
Начну, наверное, эту стори с рассказа о себе. Я обычный кун, учусь в школе, шпилю в доту, ну и занимаюсь всем тем, чем и все из вас, ибо я не сильно отличаюсь от всего быдла вокруг...
Никогда особо не обращал внимания на тян, но в классе 9 увидел ту, в которую влюбился на долго, даже когда я пишу эту историю, сейчас она мне нравится не так сильно, как раньше, но какая то привязаность все равно осталась, другие тянки мне тоже нравятся, но как то не цепляют как она.
Естественно весь 9 класс я просто наблюдал за ней и её подружкой, с которой они ходили всегда вместе. Когда настало лето, я просто иногда вспоминал о ней и видел её на улицах. Настал последний месяц лета и я подумал, что пора действовать и решил добавить её в ВКонтакте, чтобы хоть там пообщаться с ней. Потому что, это 21 век и все так делают, подумал я, но нет, на самом деле я просто не мог в реале даже заговорить с ней, хотя она несколько раз обращала на меня внимания и даже ,как мне казалось понимала мои намёке и всё время отводила взгляд, когда мы с ней сталкивались глазами.
ВКонтакте она меня не узнала и спросила, кто я и что хочу, я объснил, что хочу познакомиться и даже то, что она мне понравилась и она добавила меня. Мы с ней общались, с ней очень трудно было подобрать слова ибо она отвечала очень кратко, без встречных вопросов, было понятно, что она не заинтересована мной и даже обидно, но было радостно на душе, что 1 шаг сделан. Естественно почекав её страничку, я нашёл её подругу, с которой они всегда вместе, решил написать и ей, с ней очень хорошо разговорился и весь день общался, а той, которая мне нравилась перестал писать, ибо такое общение было очень тяжёлым и я спросил её уже обо всём и многое узнал, и писать мне было больше нечего... С её подругой я очень хорошо сдружился в Контаче, нам было весело и общались целыми днями.
Когда наступила школа, я в итоге смог познакомиться с ними и даже иногда, когда встречал их перекидывались приветами и пару словечками. Но всё не мог найти подход и познакомиться с той, которая мне нравилась, зато очень хорошо я сблизился с её подругой, когда они подходили я почти только с ней и общался и редко с другой, хотя хотелось наоборот, но я не мог.
И тут меня настигла "гениальная мысль". Я подумал, что должен хорошо познакомиться с её подругой и тогда буду чаще с ними видеться и общаться и тогда уже смогу признаться своей возлюбленной тянке, что она мне нравится.
В принципе так и случилось, мы начали гулять в 3, общаться, но признаваться у меня и мысли не было, в итоге всё обернулось так, что возлюбленная начала думать, что я подкатываю к её подруге, вот это настоящий пиздец я хочу сказать вам.
Сейчас я уже заканчиваю 10 класс и общаюсь с ними на протяжении 6 месяцев, я начал отдаляться от неё и её подруге, чтобы они не думали, что они мне нужны, как я начал понимать на протяжении такого длительного общения, тянка, которая мне нравится, ко мне ничего не испытывает и это самое обидное, я потерял свою цель в жизни и сейчас даже учиться стало тяжело ибо всё свободное время я тратил на них, а не на учёбу.
Сейчас я продолжаю общаться с ними и верить, что возможно, когда нибудь я смогу замутить с ней.
Что хочу сказать, так это то, что любовь - это такая хуйня, которая ломает твою жизнь, раньше мне было в удовольствие посидеть за ПК с друзьями, пофапать или заняться ещё каким то делом, а тут только мысли о ней об одной и на душе пустота... Даже встречался с одной тянкой, но никакого удовольствия, в итоге расстался через 3 месяца, потому что думал толькой о ней. Так мясные дырки ломают жизни ТНН парни, все бабы шлюхи и не заслуживают вас!!!!!!!!

Краткая справка о мне:17 лет, живу в Львове, озабочен пышными формами женщин, практиковал анальный секс.
Одним чудесным днем, я пришел на каникулах в школу на субботник. Работала у нас повариха , Петр ( не хочу раскрывать ее настоящие имя, т.к у нее могут быть проблемы из-за меня ).

Показать целиком..

Краткая справка о мне:17 лет, живу в Львове, озабочен пышными формами женщин, практиковал анальный секс.
Одним чудесным днем, я пришел на каникулах в школу на субботник. Работала у нас повариха , Петр ( не хочу раскрывать ее настоящие имя, т.к у нее могут быть проблемы из-за меня ). Меня направили чистить пол от накипи (именно от накипи !!!!). Хуярю я доместосом пол и вдруг подходит ко мне Петр и говорит "Вась, на тебе нет трусиков!". Я мигом спрятал писюн, который напрягся от длительного воздержания, и начал целовать ее пяточки . После 15 минутной предварительной ласки , я начал дербанить ее котел ( эт когда месишь ее суп, своей поварешкой). Я смазывал свой дрын: кефиром, сметанкой , агушей 15 % жира для детей из Луганска, чтоб эта киска была удовлетворена мною. Она ласкала мои уши гусиным паштетом , как это было приятно. Итог: мама Сирийского беженца родила. Я СТАЛ МАМОЙ. ДАЙТЕ СОВЕТ. КАК ДЕЛИКАТНО ПОСЛАТЬ ЕЕ??(

Прочитал про чуваков этих, вспомнилось как меня травили в школе. Пиздец. Я сам с рабочих окраин мухосранска из интеллигентной семьи.

Показать целиком..

Прочитал про чуваков этих, вспомнилось как меня травили в школе. Пиздец. Я сам с рабочих окраин мухосранска из интеллигентной семьи. Когда школу выбирали, мама подсуетилась и отдала меня в гимназию в центре города, а не в обычную школу в нашем районе. Помню, там еще экзамены вступительные в 1 класс были. Языки там углубленно изучали, все дела. И вот класса... Не помню уже, конечно, с какого, начали чуваки мне мозги ебать. Я сам по себе был добрым мальчишкой, всегда помогал кому как мог, никому жить не мешал никогда. Но, блядь, я был из простой семьи, понимаете? То есть одевался не так "круто" денег карманных почти никогда не имел особо. Проездной был на автобус и всё. Пожрать бутерброды с собой таскал, фрукты там иногда, печенье, вот это вот всё. А центровые, у кого мамки-папки типа там шишки дохуя и бизнесмены, они вообще другие были. Туповатые, грубоватые, с ними всегда было скучно. Ну и на фоне этого всего начали меня травить и заёбывать. Я их предупреждал, что ну его на хуй, вам-же хуже будет, дуракам, но они не унимались. Вскоре они начали по полной палку перегибать, домой звонить, угрожать, родителям грубить. А после школы я общался с простыми пацанами дворовыми, такими-же как и я сам. Так вот они мне кастет свинцовый вручили для самозащиты. Опять на выходе из школы ждала целая кодла, но в этот раз издить ссыканули, увидав кастет, разбежались. Во дворе собрались потом с пацанами, я им рассказал, как и что. В итоге мне сказали стрелу забивать всем и сразу под старым мостом вечером. Так и сделал. Пацаны со двора собрали человек больше 30 это точно с соседних дворов и из своих школ, я почти всех так или иначе знал. В условленное время я стоял под мостом один и ждал одноклассников. Они пришли все вместе бить меня одного и уже бежали в мою сторону, предвкушая старое доброе ультранасилие, как вдруг с обеих сторон моста выбежало 2 толпы и взяло всех в кольцо. Ёбла у обидчиков побледнели, коленки задрожжали, кто-то из них помню, даже громко перданул лол. Всех их трясли за шкуры, ставили на колени, били в лоб с ладони, по щам кулаком, харкали в ёбла. А я просто стоял, курил сигу и смотрел. Потом самому выёбистому уебал в ухо, поднял его, под улюлюканье пацанов немного попинал, тот не отвечал ничем. Жалко его даже стало на секунду. В итоге пацаны им объяснили, что они задолжали денег и если не хотят, чтобы их каждый день так встречали, то деньги должны быть переданы через меня. Так и получилось. В классе меня больше никогда не трогали, но и не общались особо. Так, 4 чела где-то только норм со мной терли, но уже похуй было, параллели знали меня, старшие, было до пизды.


А потом, после школы времени прошло уже ебать сколько. Я, естественно, никогда не ходил на всякие там встречи с классом и вообще на всю эту движню похуй было. Универ, армия, работа. С пацанами своими пару дел прокрутили тогда еще, денежку подняли немножко. Обычная жизнь обычного парня, словом. И вот, однажды, стою я на перекрестке, курю в окошечко, жду зеленого. Смотрю, идут двое херов на пиджаках, с какими-то,блядь, шарфами футбольными ебучими, идут борзо так, выёбисто, плечами машут. Присмотрелся - да это же однокласснички мои любимые. Как раз самые задиристые и выёбистые. И тут я просто в секунду закипел. Всё вспомнилось. Как шмотки мне порвали, куртку ёбнули и я в морож пешком домой хуярил без куртофана. Только, что сзади мужик посигналил и я пришел в себя, поехал. Ехал до ближайшего поворота во дворы, тачку бросил и бегом в ту сторону побежал, где эти два хлыща пиздовали. Очки на рожу натянул, догнал их, бля, даже голоса те-же у них почти были мерзкие и ржали. Так пару улиц за ними шёл, потом они в подъезд зашли, заметил, что на третьем этаже налево повернули. У меня сердце бешено колотилось. набрал своему другу, самому качку в нашей компании лол. Сказал, чтобы приехал по адресу подстраховать, но тот сказал, что сейчас очень занят и приедет только если это ну пиздец как необходимо, тогда решил, что сам всё сделаю. Бего до машины рванул, подъехал в этот двор. Взял балонник на кой-то хуй из багажника. Сидел так недолго, эти хуи на балкон вылезли курить, там с ними еще какие-то перцы были тоже на мажорном прикиде и со стаканами, бабы какие-то ещё крутились. В итоге мне повезло, через некоторое время один вышел, по ходу за догонкой и направился к магазину напротив дома. В этот-же самый момент баба с коляской к подъезду подруливает, я выхожу, прошу её открыть мне дверь в падик, а сам помогаю ей с коляской. стою в подъезде на 1 этаже, помню, музыку у этих хуёв слышно. Пиликает домофон, шуршит пакет, входит это хуйло, а я со всей силы ебошу прямой ему в нос. Взизгнул как собака ошпареная, на жопу сел. Тут я уже ногами поебашил. Этот хуй орал что-то невнятное типа "помогите". Открылась дверь выше, последний футбольный удар ногой по ебалу получился вполне себе. Пулей вылетаю из подъезда, прыгаю в тачку, по газам со двора и в гараж. В гараже оттирал руль и руки от крови. Оставил тачку и пошел домой. Дома сказал любимой, что день был тяжелый и лёг спать с чувством, что наконец-то сделал то, что так давно откладывал. Обычно только читаю двач, но тред сподвиг написать. Спасибо за внимание.

Все началось с перехода в другую школу. В седьмой класс.



Какрас здесь и проявляется человечья омёжнось,или, так выразимся альфачевость.


Показать целиком..

Все началось с перехода в другую школу. В седьмой класс.



Какрас здесь и проявляется человечья омёжнось,или, так выразимся альфачевость.

Я - что-то средним,но ближе ко второй категории. Я занимаюсь боксом. Очень дружелюбен. Имею много хороших знакомых в секции, но и не являлюсь тупым качеком. Школа для меня соит на первом месте, спорт на втором. В старой школе у меня остались очень хороше, и добрые друзья, и милые, приятные тян. С общением меня проблем не было. Находил общий язык даже с гопорями во дворе.
Во дворе не задераюсь, но если надо могу в ОЧЕНЬ крайних случаях проявить силу.
С детсва у меня ненависть к геям или к другим однополым людям.
Впрочем, я не одинок. Да, гомофоб читающий рассказ =).
Ну так вот.
Всё изменилось при переходе в новую школу. Новые ребята, новые знакомства... но со старыми я связь поддеживаю.
В нашем класе есть ну просто пиздецки борзый перень по имени ().
Давай, будим писать его имя скобками, дабы не превести к дианону данной персоны.
Так вот.
С некоторыми ребятами я познакоился в первый день.Девочки долго стеснялись но я подошёл первый. Все стали друзьями кроме одного. Этого ().

Среда. Два часа дня. Я выхожу из школы и иду на задний двор, перелезть через забор и срезать путь на 5 минут. Тут я вижу этого ().

Он держа моего одноклассника за шею, ЦЕЛУЕТ ЕГО!!! () оказался пидорасом! Я без разборки подбегаю, отталкиваю его, и освобождаю парнишу. Тот похоже не в меньшем охуе от произошедшего. Пока непропорционально широкий от своей мускулатуры гей вставал, я привёл одноклассника в чувство и мы убежали. Позже выяснилось, что () тупо затащил его за школу и...

Четверг. Задержали после уроков. Выхожу из школы. Вижу пидораса и его дружков. Естесвенно стояли они там не просто так, и ждали не кого либо.

-Э, сучара! Ты вчера к моему () приставал. -спросил один из кампании. Всего их было 3 включая ().
-Ты что несёшь? Это он к моему однокласснику вчера престал и начал его целовать, как пидор.
-Ты кого пидором назвал, урод.
-Дружка твоего.
-Ну, сука держись.
Один из его краснощёких друзей кинулся на меня, но был опрокинут возникшей вместо его цели, подножкой. Второй воспользовался тем,что моё внимание отвлечено на его голубого собрата, и,схватил меня сзади за талию. Мне стало так мерзко. Какой-то там пидор схватил меня за талию и уткнулся вставшим хуем мне в спину. Я резко развернулся в его объятиях, вытащил руки из его зажима, и,сватив его за голову, ударил своей. Удар пришёл как никогда в точку. К этому времени первый нападавший успел подняться, и достать бабочку из заднего кармана в штанах, а второй лежал, будто без сознания. Я ловким движением выхватил его нож, откинул его подальше от школы и быдло-геев, и со всей своей мочи (ударение на первый слог) ударил этому нападавшему в челюсть. Он упал.
Второй нападваший подошёл со спины и ударил чем то тяжёлым в затылок. Я упал.
Попытался встать. Не вышло. Второй схватил меня за шиворот и поднял.
-Ну, всё, мой сладкий. Сейчас мы с тобой поиграем.
Я достал из своего кармана ключи от квартиры... Сделав своё движение молниеносным, я ударил зажатым острым ключём между безымянным и средним пальцем прямо ему в правый глаз. Он взвыл. Я быстрым движением оттолкнул его и начал искать одноклассничка. Он успел забежать за поворот. Меня переполняла такая злоба, что я не мог оставить это дело так. Я побежал за ним. Догнав выдохшегося предводителя этой несносной компании, я повалил его на землю.Он очень удачно упал на спину. Сев на него сверху,я начал жёстко избивать его лицо. Я бил его и бил, чувствуя охуенное удовлетворение, и приговаривая
-Ты, сука, мне за всех таких как ты ответишь.
Когда я закончил уродовать его лицо, и посмотрел свои старания, он уже не двигался. Пульс прощупывался, и я, вызвав скорую на место происшествия, ушёл домой,как говорил один рэпер так глубоко довольный собой.

Пятница. Мамка, папка, и все родители этого ущербного существа почипиздели в школу и в суд строчить на нашу семью заяву.

Суббота. Суд. Наша семья вскрыла копилку, и наняла адвоката. Мы выйграли суд.

Воскресенье. Пошёл в больницу. Прихожу, там это чмо лежит. Лицо перемотанно.Сломал нос и много других частей его голубого лица.


И,вы знаете, я не чувствую себя виноватым. Да, я поступил очень жестоко с ним и его друзьями, но согласитесь, это всё оправданно! Они отвеили за мою ненависть к геям и другим ущербным людям.
Вскоре,( по выздоровлению ) он ушёл из школы, и больше я о нё ничего не слышал.

Конец

Я всегда был беттой в классе..я был умный,хорошо учился,был обаятелен и дружелюбен,и всегда давал списать..но...худощавый,небольшого роста,слабосильный.альфа защищал меня,и внешне держал весь класс..но держал его я.в школу приходилось ходить в деревню-в военном городке школы не было..как ужасна была сибирская деревенская гопота! С детства пьяная,с детства курящая,агрессивная и злобная! Мы боялись во время урока сходить в туалет по одиночке.могли избить просто так,ради лулз..оставшись после уроков,я и трое парней,убирали класс перед новым годом.мы планировали собраться на чаепитие.класс закрыт на ключ.но пришлось открыть и идти с ведром в туалеты за водой.и в этот момент в класс вваливается гопник.старше нас,уверенный в своих силах.мы,трое пацанят,прижались к стенам.победно хватая нас за воротники,он толкал нас,ладонью бил по лицам.оглядев свой отряд,я заметил в парнях страх и злобу.если сей час использовать момент,можно нанести удар.незаметно переместившись к двери,я закрыл ее и тихонько повернул ключ.гоп был ко мне спиной,трепал за воротник моего товарища...товарищ смотрел на меня через его плечо.гоп отступил,повернулся.." бей его!" выкрикнул я команду.в момент все мы ринулись на него.он отбивался,как мог.мы схватили его за куртку,за руки,за ноги,свалили на пол....как мы его били!!!!!

Показать целиком..

Я всегда был беттой в классе..я был умный,хорошо учился,был обаятелен и дружелюбен,и всегда давал списать..но...худощавый,небольшого роста,слабосильный.альфа защищал меня,и внешне держал весь класс..но держал его я.в школу приходилось ходить в деревню-в военном городке школы не было..как ужасна была сибирская деревенская гопота! С детства пьяная,с детства курящая,агрессивная и злобная! Мы боялись во время урока сходить в туалет по одиночке.могли избить просто так,ради лулз..оставшись после уроков,я и трое парней,убирали класс перед новым годом.мы планировали собраться на чаепитие.класс закрыт на ключ.но пришлось открыть и идти с ведром в туалеты за водой.и в этот момент в класс вваливается гопник.старше нас,уверенный в своих силах.мы,трое пацанят,прижались к стенам.победно хватая нас за воротники,он толкал нас,ладонью бил по лицам.оглядев свой отряд,я заметил в парнях страх и злобу.если сей час использовать момент,можно нанести удар.незаметно переместившись к двери,я закрыл ее и тихонько повернул ключ.гоп был ко мне спиной,трепал за воротник моего товарища...товарищ смотрел на меня через его плечо.гоп отступил,повернулся.." бей его!" выкрикнул я команду.в момент все мы ринулись на него.он отбивался,как мог.мы схватили его за куртку,за руки,за ноги,свалили на пол....как мы его били!!!!! Пинали в лицо,лупили по ребрам,рвали волосы,он перестал отбиваться,зажмурился,закрыл руками голову и глухо стонал.мы запыхались,остановились,и он,улучив момент,вскочил,хромая кинулся к двери,открыл и выскочил вон.я и все отдавали себе отчет,что нам придется ответить за это нападение,что он приведет свою свору,выловит нас по одиночке.что нам крышка.на следующий день он поймал меня.схватил в школьном коридоре за воротник,притянул к своему разбитому лицу,дохнул табаком и перегаром.."ты??это..ты?? Это вы меня били? Сопляк!!! Ты?? Я втянул голову в плечи.но он не ударил.он выпустил воротник,развернулся и пропал
..и больше ничего.ничего не произошло..это он нас испугался,шкетов малолетних.

Человек и зверь, разум и рефлекс. Это в каждом из нас.
А если вся гурьба, в том числе и мы, условно считаемся целым организмом-социумом, то в нём идет та же борьба.


Показать целиком..

Человек и зверь, разум и рефлекс. Это в каждом из нас.
А если вся гурьба, в том числе и мы, условно считаемся целым организмом-социумом, то в нём идет та же борьба.
Так вот мы - разум, а они - рефлексы.
Ведь только они бьют по лицам за неверные слова, мы же - нет. Не имеет толку винить рефлексы, ведь так?
И жизнь меня этому научила.
С первого класса меня стремились истребить. Они были надо мной словно африканское солнце над нагим белым телом. Сначала идею подхватила главопятёрка класса, остальным было безразлично. Но, заметив, как холоден мой взгляд, увлеклись травлей и другие. Тоже такой рефлекс - стервятники любят клевать то, что осталось после трапезы львов. Всё равно хуже не будет будто.
И опять они натыкались на моё безразличие. Пресытились, в меня кидали шишками все, кому не лень было. Энное количество прозвищ врезалось в мою память.
"Водяной, водяной, никто не водится со мной..."
Их фразы и смешки.
Я училась всегда прекрасно. У меня были недюжинные способности к языкам и математике. А ещё мне нравилась физика. А художественная школа приносила мне туеву хучу наград. Моё имя знали многие в моём крохотном городке.
И однажды, в 6-ом классе, когда вся наша подгруппа по языку сгрудилась, кто-то пискнул , что у меня вши. У меня, к слову, больные сосуды головы. Но волосы ниже бедра, густые и непослушные, и заплетать их приходилось туго. Кожа натягивалась, кровоснабжение получалось слабое, и я чесала голову всё время...
Ну, я услышала, и меня ударило такой яростью, что нашего двухметрового бугая, сына милиционера, я открыто послала. Офигел малый - мол, голос подала, тварь такая - и шибанул меня по лбу. Я отлетела метра на два и головой прошибла стекло у двери. Не помню дальнейшего, но на следующий день у директора я не проронила слезы, а он, сука, заливался, и его рыхлая физиономия тряслась от слезоточия и слов: "Она пинала меня!.."
Да! И всем было по херу, что пни бы я его, у меня бы ноги не осталось...
Потом меня осыпала ором и матами его мамаша, заставшая меня после школы.
Я осталась виновата.
Потому что, ясное дело, толпа сговорилась против меня.
7-ой класс прошёл в травле. Я потеряла всякую эмоциональную стабильность. Тогда я и подала документы об уходе.
Отпускать не хотели - моё имя много где светилось, честь школе приносила.
Но мне было безразлично.

Стесняться я начал в школе. Боялся, что вызовут к доске, боялся ходить на физкультуру, боялся отпрашиваться в туалет и напиться воды. К старшим классам моя стеснительность достигла апогея - я краснел буквально от всего, причем мои уши загорались, как лампы.

Показать целиком..

Стесняться я начал в школе. Боялся, что вызовут к доске, боялся ходить на физкультуру, боялся отпрашиваться в туалет и напиться воды. К старшим классам моя стеснительность достигла апогея - я краснел буквально от всего, причем мои уши загорались, как лампы. Я напрягался изнутри, пытался отключить эти "лампы", но они еще сильнее разгорались. Мои одноклассники смеялись надо мной. Особенно обидными были насмешки девочек.
В старших классах я перестал ходить в столовую и, когда все уходили, сидел под партой. Стыдно признаться, но это так.
Я стеснялся не только в школе, но и в обыкновенной жизни. Например, я боялся ходить в магазин, сидеть на лавочке перед домом, даже лишний раз появляться на улице.
Сейчас мне тридцать лет, но я все равно остаюсь стеснительным человеком. Это мешает мне жить. Я все время словно бы иду сдавать экзамен, а не просто живу.
Стеснительность помешала мне получить то высшее образование, которое я хотел, помешала завести семью, познакомиться с девушкой. Я живу, как пришелец с другой планеты.

Одна запомнившаяся история была еще в школе. Традиционные классные праздники, и, конечно, танцы. Классная у нас была с фантазией, и для распределения пар использовала такой способ: тянки снимают одну туфлю, скидывают обувь в кучу, свет приглушается, после чего куны, столпившись вокруг этой кучи, водят хоровод и на слова "раз-два-три-туфельку бери!" берут туфлю и ищут ее обладательницу.

Показать целиком..

Одна запомнившаяся история была еще в школе. Традиционные классные праздники, и, конечно, танцы. Классная у нас была с фантазией, и для распределения пар использовала такой способ: тянки снимают одну туфлю, скидывают обувь в кучу, свет приглушается, после чего куны, столпившись вокруг этой кучи, водят хоровод и на слова "раз-два-три-туфельку бери!" берут туфлю и ищут ее обладательницу. Нет, в этом я не участвовал, точнее, участвовал лишь для вида - в хороводе толкался, а вот туфлю ничью не старался взять, все равно тней было немного меньше, чем кунов, и туфлей на всех не хватало. Эпик был в другом. Классной пришла в голову идея интереснее - "а теперь делаем наоборот!". Все куны разуваются, я сижу и пью чай, конечно, ко мне подходят и говорят "а ты чо сидишь, ну-ка давай". Нет, фейл был связан не с вонючими носками - я за собой следил, несмотря на свой омежий статус. В общем, у меня и у одного альфоватого куна были похожие, практически одинаковые ботинки, а еще в момент хоровода и свет приглушался, ну вы понели. Я надеялся, что мой ботинок останется в куче, но нет. Свет включается, и две тянки с этими практически одинаковыми ботинками подходят к альфоватому куну. Он смотрит, видит свой, "во, это мой" - берет, та тянка рада. Вторая тянка, поняв, что владелец ее ботинка - я, в приступе истерики бросила его чуть ли не мне в лицо, и расплакалась, подружки ее успокаивали. В общем, было весело...

Минула вторая неделя, как мама меня погнала в школу. Я надеялся этот год, как и прошлый, проебать за анимой и приставкой, но предки сказали, что если я не возьмусь за голову, меня выгонят к бабушке в деревню. В деревне вместо анимы и приставок телевизор с одним каналом и грядка помидор.


Показать целиком..

Минула вторая неделя, как мама меня погнала в школу. Я надеялся этот год, как и прошлый, проебать за анимой и приставкой, но предки сказали, что если я не возьмусь за голову, меня выгонят к бабушке в деревню. В деревне вместо анимы и приставок телевизор с одним каналом и грядка помидор.

После линейки нас завели в класс и, рассадив по партам, стали мычать о любви к Родине. Будучи социофобом, я стеснялся попросить прилюдно разрешения выйти, а училка всё пиздела и пиздела. Тогда я решил обоссаться... Пока титан одиночества с каменным выражением лица ссался на школьный стул, лужа предательски кралась к выходу из класса под ногами серого 6-летнего быдла.

Когда событие стало достоянием общественности, мои быдло-одноклассники засмеялись. Сначала я решил спрыгнуть с крыши дома, но потом вспомнил, какое количество быдло-школьниц уже прошло этой дорогой. Это было бы слишком мэйнстримно. А потому я сделал то, что всегда делал в таких случаях - ничего.

Анон, ощущал ли ты когда-нибудь, что жизнь окончательно и бесповоротно проёбана? 7 лет жизни спущены в штаны. Тян нет, образования нет, друзей нет. Только обоссанные штаны и серое беспросветное будущее.

У меня был один друг, немного жиробас, мы постоянно друг друга троллили, ходили в гости друг к другу играть в "Денди", лол, и всё такое. Его, в принципе, не сильно травили ("жиром" и "толстым" называли иногда, но как-то мимоходом), но однажды от скуки один наш классный альфа со свитой зовут его к себе и говорят: "Иди вон к Катьке (типа местная блядь) и потрогай её за ляжку". Он отказался, конечно, они двинули ему по дых и повторили приказ.

Показать целиком..

У меня был один друг, немного жиробас, мы постоянно друг друга троллили, ходили в гости друг к другу играть в "Денди", лол, и всё такое. Его, в принципе, не сильно травили ("жиром" и "толстым" называли иногда, но как-то мимоходом), но однажды от скуки один наш классный альфа со свитой зовут его к себе и говорят: "Иди вон к Катьке (типа местная блядь) и потрогай её за ляжку". Он отказался, конечно, они двинули ему по дых и повторили приказ. Я попытался вступиться, но без шансов, меня жёстко оттеснили. В общем, они повторяли приказ и экзекуцию раз семь, наверное, он долго держался, а потом всё-таки пошёл. Что там было дальше, я не видел (отвернулся тупо, просто не мог смотреть), потом слышу хохот альф, и мой друг идёт обратно. А они ему: "Падажжи, падажжи, ты куда, иди сюда". И говорят ему: "Иди к Катьке и скажи "давай трахаться". Ну дальше предсказуемые последствия - и он опять пошёл к этой Катьке. Я слышал только, как она ему ответила: "Ты чмошник, у меня парень есть взрослый, он тебе фейс разобьёт, катись отсюда". Ну вот на этом всё закончилось, вроде бы, а на следующий день после школы его встретил ходячий подгузник этой Катьки с друзяшками, и они кулаками и ногами отправили его на 3 месяца в больницу.
Ещё учителя собрание собирали по этому поводу и говорили: "Вот как страшно жить, хулиганы кругом, девочки, вы не ходите по одиночке домой!". А все эти Катьки и их задиристые петухи, которые собстно и виноваты, сидели с умными примерными рожами и кивали. После выписки из больницы мой друг вёл себя очень закрыто, начал всего бояться. Потом стал хикки, не выходил из квартиры много лет. В инете в последнее время пишет что-то нелогичное, иногда совсем абсурдное. По-моему, он сошёл с ума...

Одна из моих еот рассказывала такую прохладную. Училась когда в школе, она в деревне училась, к ним устроился какой-то поехавший физрук. Совсем поехавший, пьяным уроки вёл.

Показать целиком..

Одна из моих еот рассказывала такую прохладную. Училась когда в школе, она в деревне училась, к ним устроился какой-то поехавший физрук. Совсем поехавший, пьяным уроки вёл. И стал он к этой еот домогаться. Один раз почти затащил в каморку там, тренерская или как она называется, где все эти мячи с обручами хранятся, еле вырвалась. Так тянка потом вместо того чтобы жаловаться на него решила сама с ним по-хитрому разобраться. Сделала перед ним вид будто "на всё согласна, только пусть никто не видит, не знает," ну а как остались наедине, взяла заготовленные уже скакалки, обмотала его, обездвижила полностью, ну и потом его там, так сказать, "наказала" как следует, сделала с ним и это самое дело, только не в той форме, в которой он рассчитывал. После этого он её боялся, а вскоре уволился.